[课前3分钟的演讲稿]原发布者：够搭乘人 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动...+阅读
演讲首先要明确自己要讲些什么，例如文学历史方面或诸子百家.下面是一个小模式： XX好.我今天讲的是宋词，词学在两宋时达到顶峰，涌现出不少著名词人象李清照；晏殊；欧阳修；范仲淹等.读宋词，必须求体格和神韵的统一和谐，这样才能读出词的韵味和美丽的意境.读出有若荷的君子之气来.这是读，下面讲词的历史；大家都知道北宋和南宋的关系，北宋时国广而民强，对外族的侵略战中有不俗的战级，故北宋的词就显得阳刚，相对的南宋的政治比较而言就黑暗了许多，君主昏庸，处于底谷的时代里的词人们的作品就相对的低迷起来，不过也不排除一些民族志士，他们的词不象一些纸醉金迷的贵族，充分发挥了文人的地位，例如；辛弃疾等' 这些说慢点应有三分钟了，
怎么演讲课前三分钟
“课前三分钟演讲”有哪些好处呢？ 首先，它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲，学生内在的表达能力在教师和全体同学面前真实地外传。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力。如在讲话中语言是否准确，吐字是否清楚，声音是否宏亮，节奏是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在讲话中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己。 其次，它有助于提高学生的写作能力。如果按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”有助于提高学生的写作能力，因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好材料，经过立意，构思成文，最后修改成稿。
因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。经过一个学期的训练，学生的作文水平大有提高。 第三，“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面，开辟了一条新途径。因为学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、理论研究、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义。如涓涓细流，渗入心田。 第四，“课前三分钟演讲”锻炼了学生逻辑思维。为了准备演讲，学生要选择材料和组织材料，进行认真地思考。先说什么，后说什么，怎样开头，怎样结尾，怎样提出问题，怎样进行论述，这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。
此外，“课前三分钟演讲”还能拓宽学生的知识面，培养他们敏捷的思维能力。
语文课前三分钟演讲该讲什么
语文课前三分钟演讲稿（篇1）
小故事，大智慧
1、 情况不同
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的 ？ ”
立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！
2、 靠自己
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！
小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
⒈放飞理想的翅膀
各位老师、同学你们（填上你演讲的时间如上午）好！
我今天演讲的题目是放飞理想的翅膀，做为一名中学生，我们处于爱幻想、爱做梦、爱突出自己的个性、爱张扬我们的与中不同，我们没有错，我们现在就处于不定性的发展时期，没有一个标准让我们去衡量自己的人生观、价值观。我们时刻让大人知道我们能自己做住，可以解决自己的一些问题，可是我们还有一些依赖。爱整天做梦，也许今天我们想当一名老师，去教育我们的后来者，也许明天我们想当一名科学家去探求我们人类到目前还不知道的一些谜，或是我们还没有办法解释的一些现象……
我们是在埋愿现实的残酷与不公，我们是在对我们的父母，我们的长辈的一些生活做法无法理解，我们不明白他们为什么呀那样去做。那都是我们太小了埋愿太多的社会经验。那时我们处世不深。
放下我们爱幻想、爱做梦的行为，我们要做一个为人民、为人类的进步有所作为的人。以我们的行动来证明我们把！
……
谢谢大家！
政治课前三分钟演讲
讲的是寒冷的冬天，一个卖馒头的和一个卖棉衣的同时到一座破庙中躲避风雪.天晚了，卖馒头的很冷，卖棉衣的很饿，但他们都相信对方会有求于自己，所以谁也不先开口，过了一会，卖馒头的自语道：“吃一个馒头.”卖棉衣的也说：“穿上一件棉衣.”
又过了一会，卖馒头的又说：“再吃一个馒头.”卖棉衣的说：“再穿上件棉衣.”
就这样，卖馒头的一个一个地吃，卖棉衣的一件一件的穿，谁也不愿向对方求助.到最后，卖馒头的冻死了，卖棉衣的饿死了.
人若敬我，我便敬人；人若爱我，我便爱人；人若求我，我便求人；人若予我，我便予人.卖馒头的和卖棉衣的所奉行的，就正是这样一种人生哲学.
有首歌唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间.但其中最关键的是谁先献出一点爱.要知道，第一个人献出的爱，才是最重要最宝贵的爱.
珍惜生命，不惧挫折
有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上.有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了.爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来。
这样才不枉人生一世.今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原.世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉.”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原.长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长.
秘诀：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地.
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