[一年级上册《iuü》第一课时导学案]学习目标： 1、学会i、u、 三个单韵母，读准音，认清形。 2、掌握i、u、 的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3、在四线三格正确书写i、u、 。 重点难点 重点：掌握i、u、 的音、...+阅读

1、 《古诗词三首》

学习目标：

1、认识2个生字 ，会写5个生字。

2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词。

3、学习通过看注解、边度边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己话说说诗句意思。

重难点：

重点：品位诗句、指导背诵、积累语言。

难点：理解诗句内容，体会诗人的情感。

教法与学法：

教法：讲授法

学法：质疑探究法、体验法

教学准备：

生字卡片、投影片、教学挂图、课文朗读视频。

学习过程：

课前预习：

1、 独自一人坐在敬亭山上，以山 为伴，抒发了孤独寂寞之情。（A. 李白 B、 .杜甫 ）

2、 夜， 经过洞庭湖，看见优美的洞庭湖夜色，即赋诗一首。（A、夏 刘禹锡 B、 秋 刘禹锡）

预习检查：

1、选择正确的读音

风景旧曾谙（yīn ān ） 潭面无风镜未磨（mó mò ）

众鸟高飞尽（jìn jìng ） 白银盘里一青螺（lóu luó）

2、加偏旁组新字再组词

累（ ）（ ） 廷（ ）（ ）

音（ ）（ ） 覃（ ）（ ）

3、恰当解释我会选

厌：①憎恶②满足 ③因过多而不喜欢

⑴、相看两不厌。只有敬亭山。（ ）

⑵、这个游戏我们早玩厌了。（ ）

⑶、同学之间应该互相帮助，不该厌弃在学习上遇到困难的同学。（ ）

合作学习：

1、（鸟飞走了，云飘远了。）诗人只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。

2、填写修辞方法我来试

①相看两不厌，只有敬亭山。（ ）

②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（ ）

③白发三千丈，缘愁似个长。（ ）

④能不忆江南？（ ）

迁移训练：

1、解释加点字的意思。

曾： 谙：

2、“ ”一句是对江南风景总的赞美。与“ ”一句相呼应。表达出作者对江南景色的 与 之情。

拓展探究：

宋代诗人苏轼曾写过一首赞美杭州西湖风景的诗，请写出苏轼的这首诗。

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