[一年级语文学习中，汉语拼音与识字教学是重难点]《语文课程标准》（2011版）在 关于识字与写字的评价 中指出： 汉语拼音学习的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助拼音认读汉字、说普通话、纠正地方音的情况。 识字的评价...+阅读

六年级学科分析语文

学科知识点：课内课文阅读拓展同步单元作文

问题：作文无话，可写古文，字词掌握不牢，理解不到位，审题不仔细，概括能力尚未形成。

失分点：文言，阅读，写作

重难点：正确理解作者在文中表现的思想感情和主要观点，理清文章的思路，把握文章关键语句作文素材及思想的提升。

数学

学科知识点：整数与整除 分数的意义与性质 分数的加、减、乘、除运算

问题：概念较多，学生易混淆 计算题上易失分，特别是分数的混合运算 形部分难度较大，在求图形的面积与周长上易失分。

失分点：比和比例圆和扇形

难点：分数的性质与应用 百分比的意义与应用 圆与扇形

英语

学科知识点：人称代词一般现在时特殊疑问句基数词情态动词（can.may.must）的用法可数名词不可数名词一般过去时形容词比较级、最高级

学科问题：词汇量小，语法基础薄弱，常易忽略句子的时态，英语基本句型了解少，阅读看不懂

失分点：一般现在时、一般过去时情态动词的用法

重难点：一般现在时一般过去时情态动词可数和不可数名词

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