[一道六年级奥数题行程]向前走的分钟：1+5+9+... 向后走的分钟：3+7+11... 每次向后走的分钟数比向前走的多2分钟，即每两次可以看做向后退了2分钟， 如果第1次转身为向后走，那么第n次转身（n为偶数为向前走，）...+阅读

重点字词解释 1. 奂山 解释：县。旧淄州县有奂山，也做焕山。 2.然数年恒不一见 解释：但是经常是多年看不见一次。恒，经常。然：但是。 3.青冥 解释：青天，天空。 4.相顾 解释：你看看我，我看看你。 5.近中 解释：近处。 6.禅院 解释：寺院。禅，佛教用语，表示与佛教有关的事物。 7.无何 解释：不久，不一会儿。 8.飞甍 解释：飞檐。

甍，屋檐。 9.始悟 解释：才明白。 10.未几 解释：不久，不一会儿。 11.高垣睥睨 解释：高高低低的城墙。高垣，高墙。睥睨，指女墙，即城墙上呈凹凸形的矮墙。又写做“埤堄”。 12.连亘 解释：接连不断。 13.居然城郭 解释：竟然像一座城市。居然，竟然。城郭，城市。 14.中有楼若者 解释：其中有的像楼。 15.堂若者 解释：有的像厅堂。

堂，厅堂。 16.坊若者 解释：有的像街巷。坊，街巷，店铺。 17.历历在目 解释：清晰地出现在眼前。 18.莽莽然 解释：这里形容尘土之大。莽莽，广大。 19.依稀 解释：隐隐约约。 20.乌有 解释：没有。乌，同“无”。 21.危楼 解释：高楼。危，高。 22.霄汉 解释：云霄与天河。 23.窗扉 解释：窗户。 24.洞开 解释：大开。 25.裁如星点 解释：仅仅像星星点点。

裁，同“才”，仅仅。 26.黯然缥缈 解释：昏暗得看不分明。缥缈，隐隐约约，若有若无。 27.往来屑屑 解释：形容来往匆匆。屑屑，忙碌的样子。 28.凭 解释：靠着。 29.不一状 解释：形状不一。 30.逾时 解释：过了一会儿。逾，越过。 31.倏忽 解释：突然。 32.人烟市肆 解释：人家和商店。市肆，集市。肆，店铺。 [编辑本段]通假字 乌有：没有。

乌，通“无”。 裁：通“才”。 然数年恒不一见：“见”同“现” [编辑本段]古今义词 直接 （原文：惟危楼一座，直接霄汉） 古义：一直连接到 今译：不经过中间的事物。 [编辑本段]一词多义 然 （原文：然数年恒不一见） 但是，而然（表转折） （居然城郭矣） 竟然（放词尾） 数 （原文：见宫殿数十所） 几，几个 （数至八层，裁如星点） 表示计数。

[编辑本段]主题思想 揭露当时现实的黑暗和官吏的罪恶，对科举制度和礼教也有所批判，并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。但书中也存在着一些宣传忠孝节义的封建伦理观念和迷信色彩。 [编辑本段]课文研讨

以下为关联文档：

六年级奥数题目行程问题如果中间没有暂停，甲需要50分钟追上乙 这50分钟甲跑了3000米所以中间休息了15分钟，而乙只休息了12次（分钟），所以利用这两分钟有跑了100米 所以甲必须再用10分钟去追，中途又休息了3...

行程数学奥数6年级问题分数八分之三表示（），也表示（），还表示（）. 甲，乙，丙三个数的和是100，甲除以乙，丙除以甲，都得5余1，乙数是丙数的几分之一？（选择题） A.3 B.6 C.9 D.27 五，六年级共有56人参加航模小组.从五年级来的...

六年级奥数行程问题望高手分析解决1. 画图 A|________C________D_____|B 40 20 第一次相遇 俩个人共同走了一个全程 甲走了40千米 第二次相遇 俩个人共同走了三个全程 所以甲走了40*3 全程 40*3-20=100千米 2...

小学六年级奥数：行程问题快车返回时，速度为原来的1+20%=6/5 时间与速度成反比，所以返回时行全程所用时间为去时的5/6 慢车到达乙地时，快车共行了全程的2-1/5=9/5 返程时，行了全程的9/5-1=4/5 所用时间为...

二年级上册语文书课文识字四每个成语的典故1，草木皆兵 东晋时，前秦皇帝符坚率大军入侵东晋，后大败，回国途中他感到极度恐惧，觉得山上的树木都是东晋的追兵，故有“草木皆兵”的说法 2，背水一战 楚汉相争时，韩信率兵攻打韩国，他...

语文二年级上册第一篇课文是秋游还是秋天的图画人教版小学语文二年级上册第一课是《秋天的图画》。 “人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如广东教育出版社出版的教科书称为“粤教...

二年级下册语文18雷雨一一一了一一一也一一一了课文内容我最熟。 1.《雷雨》这篇课文写了“雷雨______——雷雨______——雷雨______”的景象。 2.闪电______，雷声______，雨越下______，树哇，房子啊，都______了。 3.雨停了。太...

二年级下册雷雨课文的中心思想怎么写一、教学目标 （一）知识与能力目标： 1. 巩固本课生字和由生字组成的新词，默读课文，整体感知课文结构。 2. 学会通过观察比较，找出不同景物的特点 。 3、能正确、流利、有感情地朗读...

语文五年级课本古诗词《泊船瓜洲》 作者：王安石（唐代诗人） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《秋思》 作者：张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行...