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1、教育方式要适宜调整。

每个孩子的性格都有自已的特点， 家长不要墨守成规，要根据宝宝的性格 特点来适时的调整。由于现在的信息来 源多元化，有时孩子会提出很多的奇葩 问题，所以家长也应该具备大量的新思 想，这样才会在教育孩子上不会补动， 而孩子也会更加的接受。

2、教育要有规则。

在教育上订规则，家长可不要从自我角度 出发，应从孩子的视野想事情。比如有利天孩 子的事情，家长就要让孩子多加的实践，并还 要给予一定的指导，让孩子在教育中感受 到成功。当然，对于不利于孩子身心发展的事 情，家长也要坚持原则，决不妥协。一旦确立 了原则，就要坚守，要要让孩子的心理感到事 情有缓，因为妥协会造成孩子对不良和行 为继续加深的危害。

3、尊重孩子的想法

尊重孩子的想法并不代表孩子可以怎样都 行或满足孩子一切的想法，家长在教育孩子的 同时也要学会尊重孩子的想法，这样在沟通教 育上才会找到家长和孩子都能接受的共同点， 更让子从心理上接受。 家长在教育过程中，可以给孩子订规则但 不要随意的更改规则，这样会让孩子无所适从。 在制定规则的同时，家长也要以身作则，给孩 子做好表率。

4、放宽孩子自由 。

家长有时适当的给予孩子自由会让 他们从小学会为思考，有机会做出决定， 并把自已的决定付诸实践来形成。家长 如果对孩子管束过多，会让孩子永远也 长不大的。所以适当的放奍政策对孩子 以后的独立成长有很大的作用。

5、角色分配，换位思考

当孩子很难哄劝时，父母可以试着 给孩子一定的“怕”。比如爸爸一直是 个让孩子有所畏惧的角色，那么可以充 当一下严历的父亲，妈妈的形象一直是 温柔的，在爸爸训斥孩子时，妈妈可以 适当的加以劝阻，这样会让孩子更加的接受。

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