[六年级上册数学圆的认识]填空题: 1. 2:1 4:1 2. 2πr(2*3.14*r) πr²(3.14*r²) 3. 1:2π(2*3.14) 2:1 π(3.14):1 π(3.14) 4. 圆 长方形 5. 2 12.56分米 12.56分米² 24个 6. 25 40.82cm 7. 107.8 判断题:...+阅读
两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万„,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。
如:1+9=10
3+7=10
2+8=10
4+6=10
5+5=10。
又如:11+89=100
33+67=100
22+78=100
4+56=100
55+45=100,
在上面算式中,1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。
对于一个较大的数,如何能很快地算出它的“补数”来呢?一般来说,可以这样“凑”数:从最高位凑起,使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得10。
如: 87655→12345, 46802→53198, 87362→12638,„ 下面讲利用“补数”巧算加法,通常称为“凑整法”。
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