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课 题 式与方程

教 学

目 标 1、通过复习使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系，算定律，几何形体的周长，面积，体积等公式。

2、能根据字母所取的数值，算出含有字母式子的值

3、理解方程的含义，比较熟练地解简易方程，能通过列方程和解方程解决一些实际的问题

重、难点 理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系，算定律，几何形体的周长，面积，体积等公式

步 骤 师生双边活动 个体设计

一、回顾与交流

1、用字母表示数

(1)请学生说一说用字母表示数的作用和意义

(2)说说你会用字母表示什么

(3)完成课本“做一做”

2、简易方程

(1)什么叫做方程？

(2)什么叫做解方程？什么叫做方程的解？

(3)解方程：1/2x-6.2=4.8

3、用方程解决问题

(1)出示例题：学校组织运足活动，原计划每小时行走3.8km,3小时到达目的地，实际2.5小时走完了原定路程，平均每小时走了多少千米

(2)结合例题说一说用列方程的方法解决问题的步骤

①认真审题，找出等量关系

②设未知数x ③列方程 ④解方程 ⑤检验

(3)学生列方程解决问题

(4)全班反馈，交流

(5)完成课本中的“做一做”

①认真读题，弄清题意，说出题中的等量关系

②设未知数为x ③解方程 ④检验

⑤与同学交流，发现问题及时纠正

二、巩固练习

完成课本练习十五

1、 学生独立完成

2、 班上交流，集体订正

三、全课小结：什么是方程？在解方程中你用到了哪些知识

教学反思

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