[五年级下册综合性学习计划表怎么做]首先要整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最薄弱的课节，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定学习计划。 学习掌握快...+阅读

一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮 攀登 屏障 蜿蜒 赠送 善款 愚蠢 牺牲 罪恶 躲避 妨碍 二、给下面加点的字选择正确的读音打“√” 四年级语文下学期期中考试卷及答案：拮据（jū jù） 不禁（jìn jīn） 捕捉（pǔ bǔ） 扫帚（sào sǎo） 笔杆（gān gǎn） 折腾（zhē zhé） 黝黑（yōu yǒu） 柔嫩（nèi nèn） 三、把下列词语补充完整 _______壮阔 _______不解 _______以求 随心_______ 气喘_______ 若无_______ _______不断 _______万一 四、选择自己满意的答案，将序号（字母）填在题后横线上 1.“不速之客”的“速”的意思是_________。 A.迅速，快 B.速度 C.邀请 2.下列词语没有错别字的是_________。 A.奇峰罗例 B.响彻云宵 C.运筹帷幄 3.选词填空。 当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器_________它。 A.保护 B.维护 C.爱护 4.“（ )尊重别人，（ ）会得到别人的尊重。”一句中合适的关联词是_________。 A.只有……才…… B.因为……所以…… C.既……又…… 5.黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。这句话用的说明方法是_________。 A.列数字 B.作比较 C.打比方 6.下列说法正确的是_________。 A.《自然之道》这篇课文告诉我们，不要去关心大自然的事，否则就会好心办坏事。 B.科学家通过研究蜻蜓飞行的原理，发明了飞机。 C.《中彩那天》一文中的父亲用实际行动告诉孩子们诚信是人的精神财富，它比物质财富更可贵。 7.“像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？”一句中引号的用法是_________ A.表示引用 B.表示特定的称谓 C.表示特殊含义 8.有一个同学经常说话不算话，失信于人，你送他一句名言_________。 A.精诚所至，金石为开。 B.与朋友交，言而有信。 五、按课文原文（原意）填空 1.大漠孤烟直， 。 2. ；敬人者，人恒敬之。 3.春雾______，夏雾______，秋雾______，冬雾______。 4._____________________，只有敬亭山。 5.湖光秋月两相和，____________________________。 6.这样的山________着这样的水，这样的水________着这样的山，再加上空中___________，山间___________，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了___________的画卷，真是“______________，_____________” 7.父亲教导我做万年牢，就是要做个_________的人，__________的人。 8.向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口_____________。我们很快明白，我们干了一件_____________的蠢事。 六、经典诵读与积累 1.补充下列诗句。 （1）不要人夸好颜色， 。 （2） ，依旧烟笼十里堤。 2.选择合适的内容，把序号填在括号里。 星渐没， ，九聘对三征。_____________，贾岛昔为僧。 A、众芳亭 B、日初升 C、萧何曾作吏 D、骑牛闲读史 3.连线 桃花尽日随流水 著麦苗风柳映堤 《杂诗》 蜂蝶粉粉过墙去 洞在清溪何处边 《雨晴》 近寒食雨草萋萋 却疑春色在邻家 《桃花溪》 阅读理解 （一）一个小村庄的故事 在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。清澈的河水从村前流过，村后的山坡上郁郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障。这里的空气格外（新鲜 清新），庄稼长得很好。 村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎（līn līng）起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露（lù lòu）的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。 不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨（才 就）停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。 1.用“√”画出文中括号里正确的注音和字词。 2.选择下列词语中带点字的意思，将序号填在括号里。 （1）应有尽有（ ） A.用力完成 B.达到极端 C.全，都 （2）雨水奇多（ ） A.特殊的 B.特别，非常 C.惊异 3.写出下列词语的反义词。 消失（ ） 扩大（ ） 4. “什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。”一句中破折号的用法是（ ） A.表示解释说明 B.表示意思的转折 C.表示语音的延长 5.读了短文，你想对小村庄的人们说点什么？请把你想说的话写下来。 __________________________________________________________________________________________________________________________ （二）持之以恒的力量 竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那“滴答”作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯着石板出神。他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的小坑呀，水滴还正好滴在小坑里？再看看另外一块石板，也是同样的情况。他...

以下为关联文档：

小学人教版数学五年级下册公式1、和差问题公式 （和+差）÷2=大数 （和-差）÷2=小数 和倍问题 和÷（倍数-1）=小数 小数*倍数=大数 （或者 和-小数=大数） 差倍问题 差÷（倍数-1）=小数 小数*倍数=大数 （或 小数+差=大数） 植...

人教版小学语文三年级下册第三课荷花内容全文： 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开...

苏教版三年级下册荷花课文内容清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两...

怎样对三年级下册语文荷花进行说课三年级下册语文荷花进行说课稿示例： [教学目标] 1. 知识技能目标： (1)学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。 (2)能正确、流利、有感情地朗读课...

三年级下册语文荷花的段意三年级语文荷花第四自然段可以分为二层： 第一层（开头-“一池的荷花都在舞蹈”）：写微风吹来，满池荷花翩翩起舞。 第二层（“风过了”-结束）：“我”想象和小动物们交谈。 附《荷花》第...

苏教版六年级下册语文课文主要内容苏教版六年级下册 1、 长江之歌 你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概， 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海， 我们赞美长江，你是无穷的源...

苏教版六年级语文下册知识点苏教版小学语文六年级第十二册知识点 （2）用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。（5分） 画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ） (3)以诗句开头分别写一个成语 千...

苏教版二年级数学下册的教学内容有哪些苏教版二年级数学下册的教学内容有： 1 、有余数的除法 2 、时、分、秒 3 、认识方向 4 、认 识万以内的数 5 、分米和毫米 6 、两、三位时的加法和减法 7 、角的初步认识 8...

四年级下册快乐成长试卷期末综合测评卷作文：写自信的作文400我能行 “我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”“我能行”它激励着我前行。 看到那高高的山了吗...