[记一堂精彩的一年级音乐课《小树叶》]今天，我听了一堂一年级的音乐课 《小树叶》，这是一首描写秋天落叶的歌曲，用了拟人的手法，把大树比作妈妈，树叶比作孩子，充满了童趣，也洋溢着人间的温情。歌曲表现了大树妈妈对小树...+阅读

开学的第二次室外课，课前小朋友们显得格外兴奋，作为老师的我，利用小朋友的兴头，给他们施加了个 小条件 ， 谁的队伍排的整齐，老师就让谁上体育课。 ，此话一出，小朋友的课前排队，异常的整齐与安静，尤其是女孩子。

准备活动：在绕场跑一圈活动前，小朋友看到其他班级的小朋友跑得很乱，我也就乘机教育： 我们一班的小朋友是最棒的，我们跑步的队伍一定是最整齐的，对不对？ 小朋友很激动地回答： 对！ 果然我们班的队伍比较整齐，毕竟还是一年级的孩子，自制能力有限，难免有几个喜欢吵闹的。

主体部分：老师进入了主题，讲解立定跳远的步骤，小朋友们听的非常得仔细，还没等老师讲完，都跃跃欲试，想展示自己，学习兴趣十足。在跟着老师练习了数次以后，我给了他们更多的展示机会，连续跳三次，都要认真准备好，开始，小朋友们都能按照老师的要求去练习，也许是兴奋了、激动了、放松了，男孩子就管不住自己了，队伍乱七八糟，吵吵闹闹，而女孩子队伍依旧整齐，因此我决定 惩罚下 男孩子了。

男孩子从这次开始，停止练习，站在原地看女孩子练习，直到队伍安静站好了，才能继续练习。 停练的第一次，男孩子似乎还没意识到什么，第二次，他们开始停止讲话，队伍也排好了，眼光暗淡却充满着对女孩子练习的 嫉妒 ，我知道我们也想要练习，也想开开心心的 蹦蹦跳跳的 看到此番情景，我只说了一句， 男孩子现在站好了，现在可以参加练习了。 通过这样的 惩罚 ，使孩子们都知道了，在练习中也要遵守纪律，认真练习

这堂课很明显地借助其他例子，来要求学生们遵守纪律认真学习，小孩子都是很要上进的，都想为班集体争光，我们完全可以利用这点，提高学生的学习积极性。

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