[来帮帮我!!]我家宝宝还有10天就满3个月了,最近宝宝老是爱流口水!!不知道是什么原因???谁能帮帮我!!! A、小儿流口水，书面语称为流涎，大多属正常生理现象。 唾液分泌的调节一是靠口腔内局...+阅读

尿不湿取得太晚了，宝宝一生下来，想尿尿的时候会有表示的，一般会哼哼几声，然后才尿，因为从小没有习惯把尿，想尿就尿到尿不湿里，导致现在出现这种情况。不知道你白天是不是也使用尿不湿，如果是，就从白天开始训练把尿，当宝宝喝完水后，过一会儿就可以把他小便，有时宝宝有尿意但不愿意被大人把着尿，这时你可以采用条件反射法进行训练。让家人用水壶往下倒水，用一个小盆接住水，这样流一段时间，宝宝听到流水的声音，看到流水的情景，就会使劲尿出来。

这种办法非常有效，试用一段时间后，就可以掌握宝宝小便的规律，让他适应把便。要教宝宝大小便前主动叫人，对于每一次宝宝大小便前主动叫人，都要及时予以表扬和鼓励，让他知道自己进步了，妈妈是多么高兴。那么宝宝慢慢就会有意识地控制自己，在大小便前告诉妈妈，让妈妈高兴。就算宝宝做不好，有时候玩儿得不高兴忘了也不要责骂宝宝，应该马上帮他弄干净，有耐心地告诉宝宝：“下次想尿了要蹲下来，或者马上告诉妈妈。

”天马上就要热了，再用尿不湿宝宝会很难受的，夏天就算宝宝尿到床上也问题不大，不用担心着凉，可以让宝宝睡小床，垫一个隔尿垫，让宝宝不穿裤子，多准备几条毛巾被，尿湿的话换一下，如果宝宝醒了，就告诉他：“你看，宝宝尿湿裤子多难受呀，下次要大小便的时候一定要赶快叫妈妈。”这么大的宝宝一般晚上只尿一两次，有时候甚至整夜不尿了。妈妈要让宝宝睡觉前尿一次，在夜里注意观察，发现宝宝尿尿前的迹象，慢慢找出规律，一般建议孩子小便时唤醒他，逐渐培养良好的习惯。

宝宝醒来要玩儿，妈妈可以不理他，不要开灯，找出很多玩具来，宝宝开始可能会哭闹一段时间，坚持两天不理他就可以纠正。在孩子到了1岁左右，就应该要求让孩子自己学着坐尿盆了，尿盆要放在指定的地点，孩子有了尿意会自己去解。但是如果父母总是将便器换位置，孩子就可能不会自己去坐盆解便。此时孩子开始学会唤人了，但常常是唤人之时尿也尿出来了，所以仍免不了要尿裤子。

孩子长到2岁时，没有使他“疏忽”的原因，孩子就完全可以在白天控制排尿了。但训练时要注意，不能因为怕宝宝尿湿衣裤，就过于频繁地把宝宝小便，甚至带有强迫性质，这样有可能会造成宝宝尿频，也不利于增加膀胱的贮尿量，延长宝宝排尿间隔，反而使宝宝稍有尿意就会排尿，控制能力得不到锻炼。再给你一篇文章参考：以前，父母们常常在孩子不到1岁的时候，就开始训练他们掌握大小便的时间。

即使在今天，父母们也被建议在孩子长到18个月的时候开始这种训练，但往往只有少数宝宝能很好地掌握。近来的研究表明，一般的孩子要到28个月才学会在白天控制大小便，在夜间控制大小便还需要更长时间。宝宝通常在2-3岁的时候才能学会使用儿童便盆，无论你提前还是推后这种训练，其结果都是一样的。出于某种未知的原因，男孩子通常比女孩子要晚一些才能掌握这种能力。

随着宝宝一天天地长大，父母们应该注意到他们愿意接受大小便训练的信号：玩的时候突然停下来白天一两小时内，纸尿裤都是干的睡觉醒来的时候，尿裤是干的告诉你他要大小便了有了爱清洁的行为，希望自己长大模仿大人的动作知道如何脱衣服能理解并按照一些简单的指令去做当然，并非在每个孩子身上都能表现出上面所说的全部信号，不过，只要出现其中几个信号，你就可以给他训练自己大小便了。

在此之前，可以做一些适当的准备工作，然后再按下面的步骤开始：教会宝宝一些简单的相关用语，例如：“尿”“湿”“干”等等当宝宝在解大便的时候，你要说“宝宝在解大便。”这样做可以让他对解大便获得感性认识允许宝宝去看别人，不如你自己，哥哥，姐姐或小伙伴怎样用马桶去图书馆或书店找些如何训练宝宝大小便的书，念给宝宝听可以先买一个座椅式马桶，让宝宝熟悉它对宝宝说“等你长大了，就要象爸爸妈妈那样使用马桶了 明智一些的父母应该记住，急于让宝宝掌握使用卫生设备，结果往往事与愿违，尤其是对于还处于矛盾状态的18个月的宝宝来说，这种能力的形成需要耐心和时间，特别是当宝宝对此事有兴趣的时候再去教他，效果会更好。

许多人都已经发现，如果能以一种轻松而友好的方式，按步就班地去引导你的宝宝，那么，等到宝宝2岁多的时候，有一天他就会突然告诉你”妈妈，我不需要穿纸尿裤了。“这时，你的训练就完全成功了。刚刚找到了一位妈妈的亲身经历，可能对你有用吧，补充一下给你参考：从孩子的大小便说起 沛沛妈 原帖： 孩子的大小便问题是妈妈们普遍关心的，这里谈谈我的经历，也许可供作参考。

对于沛沛的大小便，我的方法算是中西结合吧。从沛沛满月开始白天把尿，当时也没想太多，只是按照外婆的传统和周围朋友的方法办。在半岁之前，这种方法确实非常奏效，孩子非常规律，并形成了明确的条件反射。原来我曾经预想有了孩子后要没完没了地洗尿布，结果却是出乎意料得轻松。 但是，随着孩子的长大，自我意识的逐渐觉醒，沛沛从原来的无条件接受到不时地拒绝和反抗。

经常是你刚把她放下，她就尿裤子。对于孩子的这种反应，我看到有不少家长采取了对抗的方式，认为孩子是故意捣乱，如果不教给规矩，以后就会乱来。因此，不时地会看到孩子因拒绝把尿而哭闹的场面。至于我自己，一方面是出于母亲原始的心软，另一方面愿意相信西方“生理不成熟”的说法，便采取了听之任之的自由做法。虽然还会照我观察的规律把，算是给她一点提示，但不强把，不愿意就算，尿裤子没关系。

并注意自己及家人的言语，避免无意间让她把尿裤子与羞耻联系起来，从而形成不必要的压力。当她大一点会说话的时候，我有时会试探她对尿裤子的反应，就笑咪咪地逗她，“刚才谁尿裤子了？”“沛沛”，她笑嘻嘻地坦然回答。 对于夜尿，我则更是听之任之。曾经在她半岁多的时候，她有了尿会辗转翻身，外婆建议尝试性把尿。试了几天，沛沛再度拒绝，我想也没必要为此让她睡不好，就算了。

之后的夜里，沛沛好象失去了对小便的感觉，尽情地尿在了纸尿裤里。与邻居聊的时候，听我说还给1岁多的孩子带纸尿裤，很多人表示反对，并不无自豪地说她们的孩子很早就不用纸尿裤了，都是定时把。当时的我总是自嘲说自己晚上起不来（这的确也是事实），心里想大不了比别人晚点学会控制，西方人很晚才训练不也都好好的。并用“大人和孩子都感到舒服的方式就是最好的方式”来安慰自己。

但说实话，对于沛沛何时能学会控制，当时的我的确没底。 无心插柳柳成荫。大约是1岁半的一天，沛沛突然会自己找“鸭子”（她的马桶）示意要大便。过后的几天，又会说尿尿了。但往往说的时候已经在尿，不过仍然让我们感到惊喜。又过了半个月，她的控制力大大增强，完全可以提前示意，让你有充足的时间帮她脱裤子坐马桶。更让我惊喜的是晚上。突然就有那么一天，沛沛在夜间醒来，说“尿尿”，我以为她说着玩，没在意，只是拍拍她希望她重新入睡。

过了5分钟，见我没反应，她再度说“尿尿”，原来是真的。从此之后，她或者一夜无尿，或者会醒来示意。虽然尿裤子的事情仍偶尔会发生，但孩子已经取得了伟大的进步。沛沛现在只有19个多月大，相对其他日夜坚持把尿的孩子，不仅不晚，而是很早。我的意思是自由并没有推迟孩子控制力的形成。 就这样，我在大小便上给了孩子自由、提示和等待，孩子最终没有乱来，而是在自由中感觉到了规则（在马桶里解决）的存在，当她具备了控制的能力时，就会主动遵守这种规则，并且不需要约束和压力。

我终于在实践中体会到了蒙氏的“在自由中形成纪律，相信孩子，他们的内在有一股强大的趋近完美的动力”之涵义。 说到相信孩子，真是说起来容易，做起来难。在大小便上给予孩子自由相对比较容易，大不了就象我说的晚点学会控制，但在其他方面，我们似乎不敢“冒险”，怕孩子变成一个霸道、不懂规矩、不求上进的人。毕竟我们目前所谈的“自由、相信”相对于旧的纪律观念类似一种革命，既是革命便不乏试验的成分。

沛沛爸爸就经常半开玩笑地说我在拿孩子做试验，是一种冒险。但是随着孩子的长大，我开始部分地看到一些实践的结果，似乎还令人满意。尤其是近一个多月以来沛沛在大小便方面的成功在一定程度上验证了“孩子天生就是蓝圈中人，是追求完美的”，而不谙教育的沛沛爸也慢慢开始接受“在自由中形成纪律”这一说法。但有一点我觉得同样重要的是，相信孩子也好，给孩子自由也好，与“任其自然”是竭然不同的，也就是家长的指导或者提示仍然必不可少。

还以大小便为例，如果我不曾给沛沛任何提示，只是听其自然地想如何便如何，沛沛可能就无从知道“控制”是一种完美，也就不可能学会控制。因此，给孩子自由并不意味着放弃指导，而是需要思考怎样的指导或者提示才是和谐的，而有的时候（可能不是所有的时候）孩子也的确需要提示来获知完美的概念。 该回答在2006-02-17 21:08:35由回答者修改过

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