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一、活动目标
1、能较灵活地变换身体位置,向不同方向走。
2、在游戏中能集中注意力,听信号做出相应的动作反应。
3、体验同伴间合作交往的乐趣。
二、活动准备
1、音乐。
2、铃鼓。
3、事先学会“幼儿健康操”。
三、活动过程
1、准备活动。 幼儿一个跟着一个走大圆,听音乐边走边做动作(选取节奏较强或者变化较明显的乐曲。可以进行高人走、矮人走、模仿小动物走,如幼儿熟悉的小兔、小鸭、小猫等动物;还可以模仿生活中物体的动作,如飞机、汽车等)。音乐停止时,幼儿也停止所有动作。 师幼一起边念儿歌边做“幼儿健康操”。
2、练习听信号向不同方向走。 单人听信号向不同方向走:教师快速拍铃鼓,幼儿向前快速行走;教师慢速拍铃鼓,幼儿就慢慢向后倒退走;教师摇铃鼓,幼儿就起踵原地自传。 两人合作听信号向不同方向走:当教师说“两人走”时,幼儿两人手拉手走。游戏要求同前,原地自转改为两人手拉手转圈。 请合作较好的幼儿示范,教师引导其他幼儿观察他们是怎样合作完成游戏的。 幼儿熟练后,可以三个或更多的幼儿为一组,合作进行游戏。
3、游戏“看谁听得清”。 教师介绍游戏的名称及玩法:每个幼儿选一种颜色的带子扎在胳膊上,分散站在场地四周,教师说“红色”时,戴红色带子的幼儿就向前走四步。教师通过改变口令,让戴不同颜色带子的幼儿分别参与活动。 幼儿进行游戏。 幼儿熟悉游戏后,教师可以变化指令,如“红色向前走,绿色向后走等”并不断变化指令的速度,提高幼儿反应的敏捷性。
4、播放轻松的音乐,师幼坐在地上,随意摆动身体,做放松运动。
四、活动结束
1、评价
2、总结 附:幼儿健康操 摇摇手,摆摆手,(两手叉腰,头向左右摇摆,双手向左做招手状) 我们一起来做操,(动作同前,方向相反)
一、
二、
三、四,(两手叉腰,上体向左侧屈两次)
二、
二、
三、四。(动作同前,方向相反) 你弯腰,我踢腿,(两手叉腰,上体向前弯,两臂侧平举,踢左腿一次) 转个圈来蹦蹦跳。(边拍手边后踢退并自转一圈)
三、
二、
三、四,(动作同“你弯腰,我踢腿”,方向相反)
四、
二、
三、四。(动作同“转个圈来蹦蹦跳”,方向相反) 天天运动身体好。(两臂自然摆动,左、右脚原地踏步各四次)
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