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根据实际论述中班健康教育的基本内容

01月01日 编辑 39baobao.com

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幼儿园健康教育是对学前儿童进行的有目的、

有计划、

有组织的健康教育

活动,开展健康服务,创设健康环境,预防学前儿童身心疾病的发生,提高其

身心健康水平的有关理论和方法的综合学科。

它所要研究的主要问题是遵循学

前儿童发展的规律,提高其科学的健康认识,树立正确的健康态度,培养良好

的健康行为习惯。

一、健康教育活动的内容

健康教育的内容包括以下几个方面:

人体认识与保护知识教育、

体育锻炼

与健康、个人卫生和生活习惯教育、环境教育、营养教育、疾病与意外伤害的

预防教育、心理健康与社会适应教育、性教育。

1.人体的认识与保护知识教育

通过接触常见的动物和植物,

使学前儿童初步认识生物体简单的结构和功

能及其生长和发育,

在此基础上逐步地且粗略地认识人体各部分的解剖生理特

点。学习保护身体的一些方法,逐步建立关心、保护身体健康的意识。

2.体育锻炼与健康

通过体育活动,培养体育兴趣和锻炼的习惯,促进学前儿童身体发育,增

强体质,并促进学前儿童智力、品德、心理素质和交往能力的发展。

在幼儿园可以开展多种多样的体育活动,可大致分为以下几种:

a/体操:包括徒手操、轻器械操、模仿操等(各年龄班具体内容见户外体

育活动设计流程体操部分)

b、体育游戏:是幼儿园体育活动中最重要的内容。它是以基本动作为主要

内容,以游戏活动为形式,以增强幼儿体质为主要目的的一种活动。

c、“三浴”

锻炼:所谓三浴锻炼即利用大自然的日光、空气、水对学前儿童

进行身体锻炼,增强学前儿童的体质和抵抗能力。

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