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跪求一份大学班级文明总结

03月25日 编辑 39baobao.com

[求一份大学生毕业的自我总结]三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基...+阅读

这是一个朝气蓬勃,奋发向上的文明班集体,充满了友善,鼓励与爱心的元素与气息,在这里,我们健康,快乐地成长。我们相信自己有信心,有能力继续高举“文明班级”的旗子,冲向美好的未来。

回顾上个学期的点点滴滴,我们做了如下的总结:

1.做为大学生,我们班坚持以学习为主轴,成立学习互动小组,先进带后进。上学期的期末考试,我们班的各科成绩优秀,所有同学都通过了各科的考试,得到老师的一致肯定,同时也为今后的学习打下坚实的基础。

2. 在学校迎评的日子里,我们班积极配合学校和学院的各项政策和活动,开展了迎评争优从我做起的迎评班会,班里同学集思广益,并以生活剧的形式表现了迎评期间应该注意的问题。

3. ,提高团员的思想意识,充分发挥优秀团组织的示范作用,我们班在上个学期开展了以“纪念那些不能被遗忘的日子”为主题的团日活动,向学校的各个班级作问卷调查,发宣传单,让那些鲜活的历史不再被现在和平的时代所遗忘。

4. 在教育部“全民健身”的号召下,我们班积极参加到增强体质,全民健身的队伍中来,多次开展班级趣味篮球和足球赛,既增强了同学们的体质,又增进了彼此之间的友谊,使班里同学间更加团结。此外,还利用假期成立了“五四登山队”,全方位的进行多样化的体育锻炼。

5.生活上,为了营造良好的学习生活环境,迎合学校迎评的要求,针对寝室卫生状况,我们班自发组织了每周的班级寝室卫生大评比,把权力交给每个寝室长,让他们在检查其他寝室的同时也可以知道自己的优势和不足。这一活动也得到了学院的肯定和好评。

6.在专业方面,我们班的同学也积极参加各种专业竞赛。在上个学期举行的校数学建模比赛中,我们班的郑莉莉同学获得了三等奖,在“灵感杯”多媒体大赛中,叶兴军和叶乐获得了网站类的三等奖。充分发挥了所学的专业知识,同时也发现了存在的不足。

带着多彩的个性,我们聚合在一起;为了共同的愿望,我们聚合在一起。四十双眼睛,默默地 求索;四十颗跳动的心,鸣奏着同一个声音。诚实守信,我们畅游在知识的海洋中;激流勇进,我们翱翔在智慧的蓝天里。畅想未来,我们将拥有美好的明天!今天 虽然还有很多不足之处,但是明天一定会给您惊喜。新的学期,我们会携手共进,奔向成功, 可以仿照这个模板,把其中的活动什么改一下。 总结无非是先总结班级整体情况,然后分条说下班级这学期的表现(好的方面与坏的方面都要提),然后还要对不好的方面提出改正措施。最后展望下学期,希望在全班同学的努力下再创辉煌。 其实就是围绕总分总的结构啊。中间的“分”也可以从班级的学风,生活作风,精神状态,获奖情况等方面阐述。

幼儿园学期总结

幼儿园学期工作总结 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本.首先我把思想教育渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会“我应该怎么做”最后以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平时言传的方式改为身教,用行动告诉他们应该这么做才正确,一次两次,效果就慢慢的出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况,很多想做的事怕做不好,不敢尝试,我运用仔细观察,及时鼓励的方法,在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试,不断给他们克服的勇气。

渐渐的通过教育,我班孩子们的品德行为有了较大的变化,能理解他人,帮助,关心他人,而且还能评价他人的行为,提出解决行为问题的办法,自主能力有了很大的提高,但孩子在自控自律上还欠缺,不能很好的遵守规则,讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵,但孩子们的变化让我体验到教育的成功,也使我品味到:成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。 在工作业绩上,本学期我能积极服从领导,配合完成园内各种活动,认真完成教育科研工作,在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法,并做到了面向全体,将爱撒向每个孩子,通过三位老师团结协作,互相尊重,在遵循“一切为了孩子”的原则上,及时讨论保教工作中存在的问题,并针对性的调整教育保育方法。

在工作中三位老师也产生了姐妹般的友谊。家长开放日,三位老师更是配合默契,取得了预想的成功,家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪,有教育也是服务的意识,帮助家长解惑,本学期我在班上担任了拼音教学活动,作为一个年轻的教育工作者我深刻地知道拼音教学是一个基础内容,拼音学习的质量直接影响到幼儿今后的学习生活。虽然其内容枯燥乏味,但书是死的,人是活的,让我们每一个教育工作者和所有的家庭携起手来,共同积极合理地用教学方法和教学手段来弥补教学内容上的缺陷,就同样能让枯燥乏味的拼音教学成为欢乐的海洋,并结合幼儿的实际接受能力和他们的年龄特征,本学期主要采用直观型、多、练习的教法,每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让幼儿进行观察思考,韵母的组成,韵母之间的比较。

同时,示范发音,直到幼儿能发准音为止。在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让幼儿记得灵活,不易忘记。幼儿通过本学期学习,主要学习了24个韵母,掌握了基本的拼音方法,利用拼音学习了一些普通话,还学习了简单的常用字。在年终教学考核时,拼音考试中我班54名幼儿,得100分的有46名,90分以上的有7名,80分以上的有1名,取得了良好的效果,家长非常满意。 在教师素养上,我有提高自身专业水平的强烈愿望,有创新的激情和改革的魄力。能认真负责的关注孩子,从内心出发的爱孩子,在孩子面前注重自己的形象,重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要以真诚去拥抱每一个孩子。

与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。在继续学习上,也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领会、讨论与反思中,使我经历了一个从不理解到逐步理解,从模糊到逐步清晰,从畏难、知难而上到热情接纳的过程。同时,我也尝试运用学到的经验在班中开展了二、三次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如:如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点,及时给予支持,如何让区域活动真正的发挥教育作用,这些是我感到困惑的,还有接受新信息的能力上,对幼儿身心发展的了解上,教学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养。

总之,在今后的教育生涯中我会不断学习,提高自己幼教水平,关心幼儿,认真工作,改进自己的不足,做一名合格的幼儿教师。

幼儿园工作总结

本学期在市教育局的正确领导下,在全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学期教育教学工作计划。 工作中有收获有思考也有不足,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下:

一、切实抓好常规性的教学工作 本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,在确定课程目标时,我们注重了《纲要》中五大领域目标之间的融合,把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的具体情况,从尊重幼儿的兴趣和需要出发,注重幼儿自己探索性学习;从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性,良好的习惯、态度,技能、能力和情感等方面入手,促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教育活动时,我们防止被动地、机械地生搬硬套所提供的教育活动方案,充分发挥自身的智慧,调动主观能动性,因地制宜,根据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点,把握好教育的时机,组织好生动、有趣的教育活动。同时,在实施主题活动中,我们能根据幼儿的学习动机,及时捕捉幼儿学习的兴趣点,生成相关的教育内容,收到了良好的教育效果。在环境创设上重视从课程整合性考虑,力求各方面相互协调统一,形成整体合力;在环境创设过程中,重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整,使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。同时发挥勤俭办园的精神及增强幼儿、家长的环保意识,平时注意收集废旧物品,如旧挂历、月饼盒、易拉罐等,利用废旧物品进行教玩具制作评比、家长自制体育器械评比等。我们最注重的环境是精神氛围,教师用发现美的眼光捕捉幼儿的闪光点:孩子的每一句话都接纳;每一幅作品都欣赏;每一点进步都认可,和谐的师幼关系给孩子们带来了快乐和幸福。幼儿的身心健康发展是我们最关心的,身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。保育员到园第一件事情就是提水,为幼儿提供充足的水。每个孩子的在园情况,老师们更是细心观察,发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间,让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小,幼儿上厕所不会自己提裤子,都是老师耐心的帮忙。幼儿离园时,老师为每个幼儿穿衣,扣扣。像这种事还有很多,幼儿园处处是“小事”,但这“小”事,就是我们老师的责任,就是我们老师的细心耕耘。

二、切实做好常规性的家长工作。 1.积极沟通,争取家长的理解与信任。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长说明了本班的具体情况和计划安排,还结合《纲要》将我园的课题研究向家长进行具体的说明,我们提供了一些已开展的主题活动的资料,如:幼儿的统计表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等,家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。 2.积极争取家长资源,丰富主题活动。每个主题活动即将开展,我们通过家园橱窗及时向家长说明主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《幼儿园里真快乐》中,班里好多的小朋友都从家带来了好玩的汽车。在《丰收的季节》中请家长帮助幼儿自备1-2种秋天的水果和秋天成熟的农作物,家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来,并将带来的物品装在自己的小塑料带里,写上名字,早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而成功布置展示了“丰收快乐的秋天”。随着主题的开展,家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说:“你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮你们收集的。”就这样,经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来,还主动地问我们:“这个需要吗?”在家长的大力支持与配合下,使我园的主题活动得以顺利有效的开展。 3.组织形式多样的活动,拉近家园距离,增进亲子感情。我们开展了“快乐幼儿故事比赛”、“冬季体育运动会”等活动,通过我们的热情邀请,全体家长参与了各项活动,家长和孩子一起在大操场上玩二人三足的游戏等,每个幼儿的脸上绽放着欢乐,每个家长的脸上荡漾着快乐,家长都说,这半天的时间实在是过的太快了,和孩子一起活动做游戏真开心,不仅锻炼了身体,还加深了与孩子之间的感情。 4.召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长说明了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续...

2014年幼儿园学前班教学总结报告怎么写

伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了,当我空下来细细回顾这学期的工作时,深深的感到一份耕耘一份收获,作为学前班的班主任,不仅要在思想上、学习上帮助幼儿,而且在生活中让他们把自己的意见说出来,培养他们的团结协助能力,并尽最大努力地去帮助他们解决生活上遇见的各种困难,审视自己一学期来的工作总结得失感触很多,看着他们的长大,我非常欣慰,在和孩子们相处的日子里,他们在一天天成长,不断进步,让我更能感觉到自己是最幸福的老师,以下是自己带班的一些体会。一.生活方面;关心爱护每一个幼儿,作为一名幼儿老师在对不同类型、不同个性的幼儿,应该有针对性地进行教育,将培优扶差工作做到最好,在班里我平等对待每一位幼儿,课下我们像朋友的相处,融洽了师生的关系,让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习,利用晨检和午餐前地时间向幼儿说明自我保护行为的简单常识。

还请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育,特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。二.教学方面;在教学上我一直以玩中学、学中玩的宗旨进行教学设计的,特别是我们三月份开展了专注性教育活动,对幼儿影响特别大,刚开学时幼儿自控力差纪律涣散我就把专注性的教育课程纳入了课堂,从培养他们良好习惯下手,及时提醒孩子们做好上课准备工作并且在课后注意幼儿的行为根据幼儿的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中时刻注意调动幼儿的积极性,幼儿逐渐养成了认真听课,认真完成作业的好习惯,也掌握了所学知识。三.家长工作;我对家长工作很重视,坚持经常与家长联系记录,互相交流孩子在园在家的情况并有针对性的进行指导,帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿教育重心是个性能力的培养。

使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形成并支持参与学校的教育活动。我的工作得到了家长们地支持和配合,同时家长们也给了我充分的确定,这将激励我更好的开展家园工作,让领导放心,家长安心的工作。四.反思调整;总结了这学期的点点滴滴,在繁忙中我的工作又向前进了一步,不仅孩子们的各方面得到了发展,我也和孩子们一起进步了,工作中我取得了许多宝贵的意见,增长了许多的知识。在欣喜之余我也在反思不足。如;活动中的观察注重全面性、深入性不够,创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差,个别幼儿的懒惰性、依赖强,个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我将根据以上存在的不足,扬长避短,把自己的本职工作做得更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙忙碌碌的,但是看见孩子们在轻松愉快的环境中能健康的成长,快乐的学习和游戏,我感到所有的付出都是一种幸福,这期要结束了对于我来说还要多向其他老师学习不断提升自己的业务水平,勇于创新把今后的工作做得更好。

亲爱的孩子们即将要离开我了,我要珍惜和他们在一起的一分一秒,也祝他们在今后的风雨中走的更远。

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