[求幼儿园妈妈的美术教案春天的景色的教案]幼儿园优秀美术教案：春天的色彩 教师：屈老师 【活动目标】 1、尝试运用丰富的色彩，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象。 2、感受春季自然界的各种变化及五彩缤纷的色彩，积累和...+阅读
活动设计意图小兔子是幼儿最为熟悉的动物之一，长长的耳朵红眼睛短尾巴，其特征大班幼儿早已掌握，据本人观察孩子平时在绘画中把兔子画的很死板，没有活力。因此我就把绘画兔子的动态为指导重点，通过示范摆动兔子的身体结构，幼儿在观察中直观的了解兔子的动态变化，并让幼儿展开想象进行创作。在活动中幼儿动脑、动口、动手扩展了思维，丰富了想象力，使绘画的兔子显得很有声气。
大班美术教学活动 快乐的小兔执教人：祝玲玲一、活动目标1、知道小兔的身体各部分结构特点，能动手拼一拼小兔的不同造型。
2、观察小兔身体的摆动姿势，能准确的绘画不同形态的小兔。
二、活动准备1、小兔的身体各部分结构图（头、眼睛、鼻子和嘴巴、胡须、身体、四肢、尾巴）2、各种颜色的绘画纸、笔、每组一份小兔的操作图片。
三、活动过程1、出示小兔各部分身体图片。
(1)师：＂老师今天带来了一位神秘的嘉宾，你们猜一猜是哪个小动物啊？＂＂为什么？＂教师把一幅图散开来，贴在黑板上。
(2)请幼儿把图片拼起来并观察小兔的身体结构。
师：＂哦，我怎么看都不像，请谁上来帮着拼一拼。＂师：＂请谁来告诉大家兔子有几部分组成？＂2、转动兔子的身体，观察兔子不同的姿态。
(1)师：＂兔子的眼睛、嘴巴、耳朵可以动来动去，都可以看出小兔的表情，他的身体也可以摆动，身体是怎么动的呢？＂（2）教师把身体围绕头部一圈。
(3)把身体放右边提问：＂如果它这样子的话，它在干嘛呀？＂（4）把身体放上面提问：＂这样呢？＂（从天而降）（5）把身体放左边提问：＂这样子摆呢，兔子在干吗？＂（6）总结：原来小兔子的身体围绕头转，不同的地方小兔就会有特别有趣的故事。
3、摆动兔子的四肢，让幼儿观察。
(1)还有四肢，四肢也可以动，怎么动法？（请幼儿回答，教师操作）（2）如坐立的姿态。＂还可以怎么动？＂＂眼睛看那里？＂（3）参考某幼儿坐立的姿态，摆动兔子的各个部分。
4、幼儿操作图片，每组合作摆一个造型。
(1)师：接下来小朋友要让你们桌上的小兔也来摆一个不同的造型，让他的身体围绕头儿转，四肢可以合拢，可以分开，可以有前有后，有高有底，好不好？
(2)幼儿合作拼图师：＂拼好后你要告诉我，这组小兔在干什么？＂（3）幼儿说一说自己组拼的小兔在干什么？并让幼儿摆动作。
5、画快乐的小兔（1）师：＂请小朋友给你们设计的小兔画下来让它变成非常有趣的故事。
(2)幼儿绘画。
指导语：画个大大的圆圆，眼睛朝着一边，眼睛的上面是耳朵，眼睛的下面是嘴巴，嘴巴的沿边是胡须，让它的头儿动起来，身体围绕头儿转，四肢可以往上、忘下、张开、合拢。
师：你可以画出兔子的好朋友，也可以给小兔穿上漂亮的衣服。
6、展示幼儿作品。
如果你画好了就把画举起来。教师拍照留念。
以下为关联文档：
急求：幼儿园大班美术教案设计思想： 通过让幼儿留意秋天的变化，认真观察秋天的模样，感受秋天的美丽，发展幼儿的观察力、表现力，语言表达能力，激发幼儿学习，探索新知的兴趣，培养幼儿的求知欲，满足幼儿的需求。...
我带月亮去散步美术教案活动目标： 1、能讲出月亮上会发生什么事 2、培养幼儿的想象能力 3、能用连贯的语言表达 活动准备： 图画纸、彩笔、瓜子皮、树叶、石子、扣子、纸团、火柴棒。 活动过程 ： 1、教...
求一篇不落俗套的幼儿园中班的美术教案班艺术活动：红黄蓝变变 一.活动目标 1、积极参与尝试，探索三元色两两调和后的变化。 2、用较清楚的语言表达探索过程及结果。 3、倾听歌曲《闪烁的小星》，学习把探索的过程、结...
我要一篇幼儿大班美术听课教材比如秋天的小树叶小学美术教学中情境创设的具体方法 怎样进行情境创设呢？教学中，可根据不同的内容和情致来设计不同的情境。 （一）、环境布置，创设情境 创造优美的教学环境和艺术氛围，使学生进一步...
幼儿园美术教案叶子上的小爬虫教学目标： 1.引导幼儿利用废旧瓦楞纸，再通过学习观看步骤图，自主完成作品。 2.体验利用废物进行绘画制作的乐趣和成功感。 教学准备： 波浪瓦楞纸，铅画纸、蜡笔、记号笔泡沫胶。昆...
幼儿园大班春节美术教案圣 诞 贺 卡 ——二网合 一、协作学习方案活动目标： 1、通过多媒体的运用，激发幼儿尝试撕、剪、贴、画、涂色、写字等方法创造性地表现，制作圣诞贺卡。 2、引导幼儿用简短的语...
幼儿园美术教案服装设计师怎么上课活动目标 1、 运用绘画法是设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。 2、 根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接方法设计、制作服装。 3、 知道废物利用，培养保护环境爱护大自然的情感...
幼儿园美术教案中毕加索的画有哪些活动目标： 1.欣赏毕加索的作品《镜前少女》，感受画面中色彩的鲜艳，体验画家的立体主义作画风格。 2.大胆讲述自己对画的感受。 3.喜欢参与欣赏活动。 活动准备： 1.毕加索作品欣...
八年级美术教案用明暗及渐变表现立体 上3节我们粗略地研究了一下立体感的构成。可以得出一个大概的结论：亮部与阴影构成了立体感。这个感觉是感性的，我们还要把这个“黑白配”的印象继续深化...
