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1、写好人物的形象。

2、抓住人物的特点。3 、选用典型事例。

4、运用细节描写。 大家好， 我介绍我的体育老师——*老师。他中等个儿，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，他的身体非常的结实，他有的时候对我们很友好，有的时候对我们很严厉。 我特别喜欢路老师。因为我特别喜欢运动，上体育课我总是特别开心。 *老师是我三、四年级的体育老师。

记得有一节课，他先教我们短跑的姿势，先蹲下，手撑在地上，听到喊准备的声音，把屁股抬起来，发令枪响就立即冲出去。他让我们热身后，全班同学进行地。我们一共分成了4个小组，我们都跑的很积极，我在我们小组跑了第三名。老师说：“黄陶然（改写成自己的名字），这次跑步明显有了进步，下次继续努力，一定能跑第一名。”听了老师鼓励的话，我就对自己更有信心。

但第二次跑由于我体力不支，成绩不算太理想。 还有一次，还是跑步，他叫我们男生跑，女生走，我们跑一圈，女生走一圈。老师对我说：“黄陶然，你要多跑这样才可以既锻炼身体又减肥。”我们男生跑了5圈都快累死了，但我们还是坚持下来了。老师夸我们男生坚强。 *老师对我和***（同学名）挺好的，尤其是我。我希望这学期还是*教师教我们体育。

如果没有这件事例的话 可以自己举个例子哦 外貌不像的话 也可以自己描绘 ↖（^ω^）↗加油！

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