[老师新进入幼儿园的2星期感受]不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间.作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱.对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生.有太多的东西等...+阅读

喜欢动物并乐于模仿动物几乎是每一位孩子的天性，动物与孩子的生活有着天然的密切关系.近阶段，我们班的孩子和猫、小鱼、蜜蜂等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子.小朋友对小动物产生了浓厚的兴趣，时常模仿动物的叫声和行走方式，为了进一步满足幼儿探索动物的愿望，激发幼儿喜爱动物的情感，我便紧紧追随幼儿的兴趣点，生成了这节教育活动——动物怎样行走.活动目标1.在幼儿观察动物的基础上，通过幼儿自身的活动，模仿动物的行走方式.2.发现动物的行走方式是多种多样的，活跃幼儿的思维，并发展幼儿语言表达能力.引导幼儿观察动物行走方式的兴趣.活动准备

1、动物世界课件，录音机、音乐磁带.

2、各种动物卡片和动物头饰幼儿人手各一个.活动过程实录

一、引课：小朋友，你们有没有去过动物园？现在跟老师一起去动物园游戏好不好？幼儿：注意倾听--引起幼儿活动的兴趣.

二、律动：听《去动物园》音乐进行律动表演--培养幼儿对艺术的爱好.

三、谈话活动：

四、自主探索（3）在动脑筋，换一种动物行走姿势，让别的小朋友猜，看能不能猜对.--激发幼儿表演的兴趣.

五、幼儿表演：老师准备了许多动物的头饰，每个小朋友可以上来选一种，然后一个一个地学自己头饰上的动物的行走姿势，并且要向大家报一下《我是**，我会走（跳****）》.幼儿：自选头饰、边表演介绍--培养幼儿合作，并谦让的精神.提高幼儿的表演能力及口语表达能力.

六、行走游戏：

1、每个幼儿一张动物卡片，幼儿之间相互交流，自己卡片上的动物和其它小朋友卡片上的动物行走方式一样，还是不一样.

2、按动物的行走方式进行分类，分为飞、跑、跳、游、爬、蠕动.

3、行走方式相同的动物走到一起去.幼儿：共同参与游戏活动.延伸活动：到操场上去比一比谁的行走方式快....

以下为关联文档：

试以快乐玩球为主题为大班设计一个幼儿园体育教学活动方家长让宝宝随意将球举到头以上的高度，然后往前丢；或者是坐下来，夹在双腿间，自由的玩球 练习单独将球从右手传到左手，再由左手传到右手。接下来，告诉宝宝不要让球落地，并和家长互相...

如何抓好幼儿园班级常规的30条小经验1. 区域活动结束时，放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。2. 积极运用音乐律动，组织幼儿上课。 3. 让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。 4. 上课时，有意识的经...

幼儿园大班3月份美丽春天月计划表春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！” 杨柳吐出了绿色的新...

幼儿园大班三月用书跳方格目标准备过程活动目标： 1、能轻松自然地双腿同时向前跳。 2、提醒幼儿跳方格时不能踩线。 活动准备： 1.地上画有格子图 2.动物头饰 活动过程： 1.开始部分 教师带幼儿学青蛙和小兔的跳跃动作...

幼儿园美术评议怎么写美术评价活动前应给于幼儿充分准备，前期知识的准备很重要，比如：在节日前让幼儿留心观察与记录，绘画作品完成后就有经验、有准备的去表达自己作品的内容，说起来语言也会更连贯，表述...

幼儿园区角活动怎么样观察记录更有效课改后的区域活动，最突显出来的是教师从指挥者的角色转换成为观察者，记录者，启发者，引导者等多个角色。传统教师的角色通常是指挥者，是幼儿的全权代理者，一切的课程与活动都是教师...

幼儿园中班幼儿发展目标分哪些方面（一）生活卫生 1.引导幼儿愉快、安静地进餐，养成不挑食、不撒饭的良好习惯，主动饮水。 2.在日常生活中，帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。 3.在日常生活和游戏中，引...

求幼儿园小小班音乐活动详案拉个圆圈走走走活动一：音乐活动 活动内容：拉个圆圈走走（第一课时） 活动目标： 1、初步让幼儿感受歌曲旋律，并学会判断歌曲节奏的快慢。 2、认识休止符号的唱法，从中激发幼儿演唱歌曲的欲望。 活动...

小班回家音乐教案【活动目标】 1、倾听音乐的快慢变化，做出相应的小鸟动作。 2、喜欢玩音乐游戏。 【活动准备】 鸟妈妈的头饰。 【活动过程】 1、听音乐走路： 幼儿听＂走路＂的音乐，按着节奏走路，音...