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小学六年级语文的教学计划

01月07日 编辑 39baobao.com

2009年下期小学六年级语文教学计划

一、任教班级学生现状分析 本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。

二、教学任务、目的和要求

1、进一步培养良好的学习习惯;

2、通过学习,进一步提高分析问题、解决问题的能力;

3、养成良好的语言积累习惯;

4、通过语文课外实践活动,培养多方面的语文能力,拓宽知识面,切实提高学生的语文素养。

5、会写简单的记实作文和想像作文。

三、教材重点难点

1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学习中积累语文学习的方法。

2、针对教材中的习作训练,开展一些语文课外实践活动,提供写作的素材。

3、注重课内知识向课外的延伸,力争使课内外的知识有机地结合起来。

四、主要教学措施

1、加强训练,方法多样,培养学生的良好学习习惯。

2、持之以恒,不断地加强积累。

3、注重实践,培养能力。

4、在平时的语文教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解能力。

5、充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自学理解课文内容,并在自学实践中逐步提高语文素养。

五、教改设想和教研专题 教改设想: 在教学生习作时,鼓励学生有创意地表达,说真话、实话、心理话、表达真情实感。 教研专题: 农村小学语言积累训练的探索。

六、教学进度 第1~3周:①培养良好的学习习惯(十二) ②第一单元(第1课至练习1) 第4~5周:第二单元(第4课至练习2) 第6~7周:第三单元(第8课至练习3) 第8~9周:第四单元(第12课至练习4) 第10~11周:①期中复习②期中测试③期中分析、总结 第12~13周:第五单元(第16课至练习5) 第14~15周:第六单元(第19课至练习6) 第16~17周:第七单元(第23课至练习7) 第18~21周:①期终系统复习②毕业测试...

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