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统计表主要包括说什么统计表和什么统计表两类

05月14日 编辑 39baobao.com

[统计表]统计表与统计图是整理、表达和分析数字资料的重要工具。运用统计表可避免冗长的方案叙述。能把有关的数字列在一起,既便于计算比较,又易于发现错误和遗漏。绘制统计图可使数字...+阅读

统计表 图为表格式样

数据经整理后使之进一步表格化,便形成统计表(statistical table)

统计表是由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料的一种形式。

根据《中国小学教学百科全书》说明,统计表是用原始数据制成的一种表格。为了实际需要,人们常常要把工农业生产、科学技术和日常工作中所得到的相互关联的数据,按照一定的要求进行整理、归类,并按照一定的顺序把数据排列起来,制成表格,这种表格叫做统计表。

它的作用是:①用数量说明研究对象之间的相互关系。②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。

统计表的形式繁简不一,通常按项目的多少,分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格,叫做单式统计表,也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格,叫做复式统计表。

统计表的内容一般都包括总标题、横标题、纵标题、数字资料、单位、制表日期。总标题是指表的名称,它要能简单扼要地反映出表的主要内容,横标题是指每一横行内数据的意义;纵标题是指每一纵栏内数据的意义;数字资料是指各空格内按要求填写的数字;单位是指表格里数据的计量单位。在数据单位相同时,一般把单位放在表格的左上角。如果各项目的数据单位不同时,可放在表格里注明。制表日期放在表的右上角,表明制表的时间。各种统计表都应有“备考”或“附注”栏,以便必要时填入不属于表内各项的事实或说明。

统计表是什么?统计表是怎么画得

统计表是由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料的一种形式. 根据《中国小学教学百科全书》说明,它是用原始数据制成的一种表格.为了实际需要,人们常常要把工农业生产、科学技术和日常工作中所得到的相互关联的数据,按照一定的要求进行整理、归类,并按照一定的顺序把数据排列起来,制成表格,这种表格叫做统计表. 它的作用是:①用数量说明研究对象之间的相互关系.②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来.③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来.这样便于人们用来分析问题和研究问题. 统计表的形式繁简不一,通常按项目的多少,分为单式统计表和复式统计表两种.只对某一个项目的数据进行统计的表格,叫做单式统计表,也叫做简单统计表.统计项目在两个或两个以上的统计表格,叫做复式统计表. 统计表的内容一般都包括总标题、横标题、纵标题、数字资料、单位、制表日期.总标题是指表的名称,它要能简单扼要地反映出表的主要内容,横标题是指每一横行内数据的意义;纵标题是指每一纵栏内数据的意义;数字资料是指各空格内按要求填写的数字;单位是指表格里数据的计量单位.在数据单位相同时,一般把单位放在表格的左上角.如果各项目的数据单位不同时,可放在表格里注明.制表日期放在表的右上角,表明制表的时间.各种统计表都应有“备考”或“附注”栏,以便必要时填入不属于表内各项的事实或说明. 在WORD可以画得

常见的统计表有哪两种

按项目的多少,分为单式统计表与复式统计表两种。只对某一个项目数据进行统计的表格,称为单式统计表,也称之为简单统计表。统计项目在2个或2个以上的统计表格,称之为复式统计表。

一、统计表的组成

统计表主要由标题(统计表的名称)、标目和数据三部分组成,统计表中一般应注明数据的单位和制表日期等.

注:统计表的设计不一定完全一致大,但其结构必须完整.

二、统计表的设计

统计表是把收集的数据进行恰当的分类整理填写在统计表中,通常统计对象有两个完全不同的类别,而且每个类别至少有两类以上(含两类)的不同数据或其他个体时,就需要选择双向细目表来表示.

扩展资料

一、统计表的作用:

1、避免繁杂的文字叙述;

2、使数据条理化,便于计算;

3、便于事物间的比较分析和理解。

二、作表要点

在作表时,横标目一般是分组因素,纵标目一般是指标。但是这也没有严格的要求,作表往往考虑其在整篇文章中的布局需要,如果表格的纵标目太多,A4纸的横向放置不下,这样就可以考虑将这一类指标放置到横标目来。如此表格可能会很长,但是不至于太宽。

参考资料来源:搜狗百科-统计表

EXCEL的数据统计及图表问题

我想你需要先对数据进行一下处理。

接下来,先分步进行吧。

第一步:把数据全部都减去标准值(我这里标准值是50)B1单元格输入:

=ABS(A1-50)

第二步:(因为减出来的数有正有负,所以要归整一下。)C1单元格输入:

=B1/10(这里的10是步长)这样得出的数是小数。

第三步:是将上面得到的小数,归类。D1单元格输入:

=CEILING(C1,1)(这样就可以得出你所说的结果了,把数据进行了处理分类,例如:1。8》2 0。5》1 4。7》5)这样就是说把数据处理成在区间正负一的范围递增,

最后把,D列与原来的数据做成图表,就可以了。如果要显示在总数多少个,那就只有用饼图了。

所以最后的综合公式为:=CEILING(ABS(A1-N)/步长,1)

所以需要你根据你的实际情况修改,本人已经实验过了。

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