[池莉写过哪写作品作品的名字]《看麦娘》紫陌红尘 《你以为你是谁》 《让梦穿越你的心》 《绿水长流》 《紫陌红尘》 《城市包装》 《白云苍狗谣》 《一去永不回》 一冬无雪 《烦恼人生》 《不谈爱情》...+阅读
大纲就是你写作的具体思路,本质就是你写作的想法和步骤的组合。 写大纲之前首先要先写文章的定位,主角或者人物的人设,包括性格,特长,甚至是金手指这种人物亮点。 写过人物之后就要开始开篇,写出文章的噱头,最起码让审核的编辑能够觉得生动有吸引力,其次就是自己的想法。 开篇结束之后,就要有一些戏剧性的冲突,包括人物与人物之间的冲突,情节与情节之间的纠结等等。中间的曲折可以写的详细一点,这样编辑看的透彻,自己在卡文的时候也可以拿出来顺一顺。 结尾交代人物的结局和故事的大结局,有一个好的收尾,这样读者才不会觉得你的文是坑。 大纲说到底是给编辑和自己看的,只要达到编辑的要求和网站的整体风格相符合就不会有问题,自己看的时候也是一个文章延续的根据,如果写文的时候发现了什么新点子,而且和整体不矛盾,大纲也是可以酌情修改的。
纯手打的,个人经验说的,望采纳。不采纳也无所谓,就当交流了!
论文写作大纲怎么写
拟写论文写作提纲,首先必须了解论文写作提纲的构成。 一份完整、正规的论文写作提纲,应由以下项目构成:
(1)标题 标题是一篇文章的名称,也是文章内容的标示性语句。论文作者为论文拟定标题,一般 可以着眼于两个方面,也就是说可以从两个角度去考虑,这样,论文的标题也就相应地形成了两种类型: 一种是揭示课题的标题。这类标题所反映的只是文章所要证明的问题,而不涉及作者对问题的看法。论文标题多为揭示课题的标题。 另一种是揭示论点的标题。这类标题直接反映作者对问题的看法,或者说标题就是对文章的内容要点的概括。揭示论点的标题虽然不如揭示课题的标题用得那么普遍,但也应当算是一种比较常见的标题形式。 除了上面两类单行标题之外,学术论文还经常使用双行标题。有的双行标题中的正标题标明论点或与论点有关,副标题着重揭示课题或与课题有关。 作者在编制写作提纲时所拟定的标题,既可能就此便被确定下来,最后成为文章的标题,也就是说,写作提纲中的标题同论文定稿后的标题完全相同;也可能要经过加工、润色,才能用做文章的标题,提纲上的标题同论文定稿后的标题有所不同;甚或在起草、修改文章时,随着认识的深化和文章内容的调整,作者感到标题也需要重新考虑,最初拟定的标题同最终确定下来的标题完全不同。
(2)观点句 观点句也叫论点句或主题句,简单地说,所谓的观点句就是概括全篇文章的基本观点 的语句。 把文章的基本观点写在提纲中,落实到书面上,不仅有利于观点的进—步梳理和明确,而且能够有效地防止“写跑题”,因为观点句会时时提醒、限制作者,使作者牢记文章的中心之所在。 观点句不是论文提纲的必备项目,但内容比较复杂的论文一般应当写出观点句。
(3)内容纲要 内容纲要是论文写作提纲的主体部分。在这—部分中,要以分条列项的形式把论文正文 部分的构成状况如实地反映出来。 内容纲要常见的写作形式为:
一、大的部分或大的层次的论点
(一)段的论点 ………… 1.段内层次的意思 …………
(1)材料 …………
二、同上
三、同上 ………… 写作提纲中的内容纲要就是一篇文章的结构关系图,编写内容纲要,绝非简单地罗列各级论点与各种材料,而是要设置出一个能够包容全部观点及主要材料的逻辑框架,并使观点与材料在这个框架中都能得到一个最为恰当的位置。内容纲要大都从大的部分写起,即先写出大的部分或大的层次的论点,然后是该部分或该层次内的中项目,最后是中项目中的各个小项目。而在依照内容纲要起草论文时,则要从小的项目着笔,从一个部分的小项目再到另一个部分的小项目,渐次完成全文。 内容纲要是由各级项目构成的,项目的写法有两种:一种是标题式写法,即以标题的形式把该部分的内容概括出来;一种是句子式写法,即以语意完整的句子形式把该部分的内容概括出来。两种写种各有利弊,前者简洁,但别人不易看懂,甚至过一段时间之后,作者本人也会有不解之处;后者具体,但中心不够突出,不便于触发思考。拟定提纲究竟采用哪种项目写法,要根据实际情况(如论文写作时间的长短、论文内容的繁简等等)和个人习惯而定。 写作提纲的编制,标志着起草论文前的准备工作的结束,接着就可以进入下一个阶段——论文的起草阶段了。
小说大纲具体怎么写
一、 类型:都市、青春、言情、军事、历史、其他、悬疑,幻想类包括:玄幻、奇幻、穿越、修真。
二、 基调:正剧、喜剧、悲剧、轻松、爆笑、暗黑
文字建立:普通,搞笑,伤感,唯美
三、 全文字数:(写大概字数)
四、 内容的梗概:
1:起因:
2:发展:
3:转折:
4:高潮:
5:结束
主线情节设定:
1,主线:
2,辅线 :
3,事件线 :
4,感情线(高潮、起伏、低谷):
5,注意前后逻辑:
(一个新文的整体的故事梗概,就是你想要讲一个什么样的故事:写清晰主线。最少500字。)
五、 出场人物:
主角:
角色一
①.姓名:取名就随作者喜好。但小编建议取名不要取一些生僻的字,读者把文看完了都不认得那个字念什么就悲剧了。名字要简单容易记!
②.人物外貌(发色发型眼睛携带物品):外貌可以反映出一个人的性格脾气,比如:眉心有“川“字的人,容易生气,性格较为急躁等等……
③.性格介绍:直脾气,自尊心强,爱恨分明等。
④.人物背景:现代啊古代啊完全不限,如果是架空也需要一个复杂的背景,衬托出角色社会地位,能力等等。
⑤.技能:古代的就写会啥武功:降龙十八掌啊,一阳指啊之类。现代文就写角色特长,比如谁会小提琴啊,钢琴啊……这个特长是不限。
角色二:同上格式↑
(一般主角是两个:男主、女主,主角详细。)
配角:
配角一
①.姓名
②.人物外貌(发色发型眼睛携带物品):
③.性格介绍:
④.人物背景:
⑤.技能(古代的就写会啥武功:降龙十八掌啊,一阳指啊之类。现代文就写角色特长,比如谁会小提琴啊,钢琴啊……这个特长是不限)
配角二
配角三
……
(有几个配角写几个,配角是衬托主角的,可详可略写,作者自己心里清楚角色重要性就好。)
人物关系:
李逍遥——蜀山仙剑派第27代掌门、赵灵儿及林月如的丈夫、李忆如的父亲、景天徒弟李三思之子、林青儿与巫王的女婿、酒剑仙的徒弟、林家堡的乘龙快婿
赵灵儿——女娲后裔、苗疆公主、李逍遥妻子、李忆如的母亲、林青儿与巫王的女儿、紫萱和林业平的外孙女、仙灵岛的主人
林月如——林家堡大小姐、林天南的女儿、李逍遥第二任妻子、刘晋元的表妹、李忆如的继母
阿奴——白苗少主、南蛮王之女、白苗族长、爱慕李逍遥。
(俺用《仙剑奇侠传》的人物关系来举例子,看过后大家会明确如何写人物关系。)
六、 细化情节。
1、什么背景下,主角相遇
2、发生什么事件破坏了角色之间关系
3、又发生了什么事儿误会怎么解决的,角色之间关系恢复如初啥啥啥的……
4、……
5、……
6、……
7、……
(这细节大家写清楚,写文时候看大纲能够一目了然就可以。)
七、 结尾的设定:
1:死,主角死一个,另一个悲剧了。
2:大团圆:相爱的人在一起了,所有的磨难都解除,全部快乐幸福了……
3:留悬念型:结局时给读者以悬念性,让人猜不主角的未来如何
4:揭秘型:文章到最后,秘密一个个的揭开
5:……
(结局设定有无数种方式。作者的故事剧情发展到最后的走向在写文起初就定好,设定结局如何如何……
八、 文案:文章一打开就是作者的文案,文案一般都是作品的简介。
作品简介:三百字内将故事的特点写出来,目的是吸引读者,让读者有一种想要看文的冲动。
小说的关键字:写角色的名字或者文章的类型
以下为关联文档:
幼儿园美术作品评价怎么写要实例一、(4—5岁): 1、严畅:有一定的绘画能力,每次都很不错。构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。 2、王鹤然:很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚趣,若再加...
谁知道个人工作总结的大纲怎么写主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是要让你的领导了解你,体现你的工作价值所在。所以写好几点: 1、...
平面设计作品说明怎么写举个范例:假设你设计的一个企业logo,说明大致是这样几点: 1、阐述你对于该企业的企业理念、企业文化、企业展望的认知 2、阐述你的logo的设计出发点(基于你对企业的认知) 3、从平...
教师给幼儿绘画作品的评语怎么写第一,兴趣是否很高,愿意画。 几乎每一位幼儿对画画都有着强烈的兴趣,他们总是忘我地创作着,用画笔画出他们眼中的世界,或主观或夸张,极富有新颖性相独创性,他们的画虽然稚拙,却也妙...
房地产营销论文大纲怎么写这里有份论文提纲:房地产创新营销 可以参考一下: 【内容摘要】2007年末以来,面对日益严峻的经济形势,国内房地产市场的有效需求被大大抑制,市场观望气氛浓重,楼市成交价跌量少。在...
写作文一般怎样理大纲中年级作文要理直气壮地打出练习写段(写片断)的大旗! 三百卷生:《语文课程标准》第二学段习作目标规定:“能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象深...
小说大纲怎么写有没有哪位大大有没用的大纲来一篇让我借鉴一下中短篇小说就无所谓大纲了,只要自己核心思想明确围绕着写就行,较长的中篇小说还是写一下。至于长篇小说需要写的就多了。写作大纲又分为总纲和分节细纲,分节细纲就是每一章节或...
小说大纲该怎么写写作提纲草案 书名:《XXX》 第 一、体材:玄幻,武侠,科幻,幻想,军事,YY 第 二、主题:主要情节内容,说明什么?内涵 第 三、内容简介: 第 四、预计字数:XX万 第五:环境设定 环境地理:哪个世界...
作文大纲怎样写记叙文提纲标题:记一场鼓号仪仗队比赛 主题句:团结就是力量。 内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的...