[孩子不写作业怎么办]大部分的孩子真的不会“享受”他们的家庭作业－这似乎成了一直以来的共性问题，尽管孩子们各自拥有不错的能力及成绩。家长如何引导孩子客观看待作业、功课之类的问题，而不是每天...+阅读
孩子不愿写作业是有原因的。有些孩子在写作业时感到吃力，是因为对老师所讲的内容理解不够，跟不上老师的讲课进度。有些孩子智力不错，甚至优秀，但注意力不集中，大脑老是处于兴奋状态，所以，写作业时坐不下来，很难坚持独立做完一件事。有的孩子脑与手的协调性差，大脑想的是一回事，手上动作又是另外一回事，所以，就会出现行动拖拉，写字颠倒、计算粗心、写字出格等问题。有这些问题的孩子，往往不爱写作业。 上述问题家长要酌情处理，了解孩子究竟是在什么环节上出了问题，然后再进行有针对性的引导。如果是因贪玩所致，家长不妨给孩子固定学习地方，帮孩子制订学习时间表，规定在有限的时间内完成多少数量的作业，完成后，允许其看看电视或到户外玩耍。
如果是注意力不集中所致，就需要进行注意力集中的训练，来帮助孩子改善大脑中枢神经的调节功能。更正要的是放下架子与小孩沟通，做小孩的知心朋友，了解小孩的需求，引导小孩朝着正确的方向发展.
为什么孩子不喜欢写作业
孩子不喜欢写作业，可以从内因与外因进行分析： 内因： 1.孩子的玩心太重，自制力差，坐不下来，所以不愿意做作业； 2.孩子缺乏学习动机或是动机不当.因为老师要检查，因为爸爸妈妈在旁边监督，所以不得 不写作业. 3.孩子对所学的知识没有兴趣，当然也就会不愿意去做了. 外因： 1.孩子没有掌握好所学的知识，做起作业来比较困难，所以就不愿意做作业了. 2.家长和老师的提出的作业要求不太恰当.老师布置的作业量太大，作业形式单一，如果是这 种原因造成孩子不写作业，家长可以直接和老师沟通.另外，家长逼迫孩子写作业，也会造成 孩子对写作业厌烦. 家长应该怎样指导孩子做作业？ 在孩子写作业时，家长切忌做以下三种行为： 1.一忌＂陪读＂.有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种＂陪读＂会引起孩子的紧张，不利于学习. 2.二忌＂指指点点＂.有些家长在孩子做作业的过程中，一旦发觉作业有误或不会做时，马上 就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展. 3.三忌，＂加作业＂. 家长看到孩子很快就做完作业，怕孩子浪费时间，又给孩子加作业.这 样会把孩子做作业的感觉破坏了，可能会导致孩子做作业磨蹭. 在孩子做作业时，家长应该做好以下几个方面： 1.端正孩子的作业态度. 从低年级起，教师和家长必须帮助孩子认识到家庭作业的重要性，让他们体会到做好家庭作业 对于他整个学习过程乃至将来发展的重要意义：即家庭作业是课堂教学的延伸，是掌握知识不 可缺少的一环.这样，孩子才能主动，积极地做好家庭作业. 2.孩子日常的学习，生活制度化. 从小培养孩子的时间观念和紧张，活泼的作风，如：什么时间必须做作业，什么时间必须完成 作业，由制度来约束.有些孩子，经常是边做作业，边看电视，边吃零食，吃吃做做，做做玩玩，当然不能按时完成作业，质量更是无法保证，而且也不利于学习责任心的培养. 3.合理安排作业的顺序. 先复习，再动笔作业.为了能顺利完成作业，可要求孩子先复习一下所学知识，再动笔作业. 不要让孩子抓起笔就写，这样由于暂时性遗忘可能会使他作业遇到困难，产生烦躁感. 作业顺序由易到难.很多家长在安排孩子作业顺序时，总是要求孩子先做不感兴趣的科目，认 为这样可以确保作业质量.但有时却适得其反，由于不感兴趣，困难也较大，孩子产生畏难和 厌烦的情绪后，反而会影响后面他有兴趣的作业.所以，不妨先做他喜欢的科目.孩子喜欢的 科目，做起作业来得心应手，而且效率高，往往三两下可以完成.做完这些作业后，乘着顺利 的余势，转入不拿手的科目，即使不所向披靡，起码也好得多. 4.科学安排作业时间. 一般来说，小学低年级学生连续做作业的时间不能超过30分钟，高年级的学生不超过1小时，如 果超过这个时间，孩子就会出现＂心理疲劳＂，导致学习能力减弱，效率下降，错误率增加， 这时，如果适当休息，疲劳得以解除，学习效率才能恢复.所以，当孩子连续作业时，应当给 以休息的时间.研究表明，小学生做功课中间的休息，以5~10分钟最恰当.如：孩子做2小时 的作业，学习20分钟，休息10分钟，反复实施，效率最高.附：如何提高孩子的学习兴趣 提高孩子的学习兴趣，是让他积极做作业的关键.英国儿童心理学家博茨勒提供了提高孩子学 习兴趣的几个方法，或许能给我们启示： 1.使孩子尝到成功的滋味.孩子一旦灰心失望就永不会进步. 2.欲速则不达.不要过于强迫或逼迫孩子做功课或学习，这样孩子会变得焦躁，不耐烦，产生 反抗情绪. 3.不要吝啬赞美之词.过于批评他的错误，会令他情绪低落，而犯更多的错误. 4.不要总拿成绩优秀的孩子和他比较.这样容易造成孩子的反抗心理，不自觉地放弃进取. 5.不断刺激孩子的好奇心和求知欲.有空就带他参观博物馆，动物园和图书馆之类. 6.做功课时，不要让孩子依靠父母的帮助以解决困难，让他从经验中吸取教训.有困难的时候，要采取积极的态度去鼓励他积极思考，不要养成孩子的依赖性，因为做功课是他的责任. 7.父母是孩子的榜样.如果要让孩子对学习发生兴趣，首先要让他知道父母很喜欢读书，求知 欲很强，并且不断学习.
为什么大多数孩子不喜欢写作业呢
孩子对待作业缺乏热情家长身上找原因专家指出，孩子
一、二年级的时候，家长和孩子都未发现作业的难度，所以孩子的作业很容易就能完成，但到了3年级的时候，做作业可是要建立在认真听讲才懂得做的基础上了，但是不少家长会缺乏类似的“警觉性”，只是一味地批评孩子不认真做作业，有没有想过，孩子是不会做呢？还是上课没有留神呢？如果因为家长的粗心，没有发现孩子的异常，只是单一地指责，孩子就显得更加的无助，学习的兴趣完全消失。所以当我们发现孩子对待作业并不积极时，不要第一时间指责，而是通过观察、留意找到根源，帮助孩子渡过难关。找出孩子做作业磨蹭的具体原因了解孩子做作业磨蹭的原因是解决问题的第一关键。孩子不爱做功课可能缘于：
1、读书是一种惩罚；
2、读书对我没有好处；
3、读书是爸妈强迫我做的事情；
4、读书要做的功课我不懂；
5、做了功课我就没时间玩；
6、做与不做其实都没所谓，反正老师都不看的；
7、不做功课爸妈会更加紧张。你的孩子是什么原因而不做功课呢？家长必须要了解，不然你只能在旁边干着急。以上7个原因，如果再加上家长在旁边的唠叨，那孩子就更加厌恶功课。家长同孩子重新建立读书的快乐分享读书是一种惩罚或没有好处是缘于家长在孩子小的时候所给的一种读书的不良印象，如你不乖我就送你回幼儿园等。这就给孩子的印象是读书只是因为我不乖的惩罚，所以本能地对读书产生反感。家长们不妨尝试着同孩子重新建立读书的快乐分享，抽出更多的时间陪伴孩子做作业玩游戏，并引导他们发现读书的乐趣。让孩子明白自己的事情要自己去完成因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交，然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕，但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度趋于0。家长要让孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，不是爸妈观察孩子的需求，主动提出援助有不少孩子上课时，没能完全接收老师的讲课知识，自然在做功课的时候他们就会一脸困惑，他们希望有人在旁边指点自己，这个时候，家长能否有这个能耐是一个问题，或根本没有察觉孩子的求援表情，只是把孩子单一看做是“不努力”，那孩子就会更加磨蹭了。家长们需要做的是仔细观察孩子的需求，主动提出援助，帮助孩子脱困。在这里，家长要细心一点，有些孩子非常爱面子（这也是跟家长学的），你过于明显或语句不友善时，他们会拒绝你的援助。这个时候，你的援助就表现得不经意，让孩子觉得自然是很重要的。同孩子制定时间守则，共同执行有的孩子认为做功课就没有时间玩，这很多时候缘于家长的缺失诚信而来的，比如明明讲好做完功课就有的玩，但功课做完以后就说太晚要睡觉或还要做什么附加题，结果孩子自然形成的应对行为就是磨蹭或拖延。如果要让孩子在做功课的时候，不致太闷，可以让孩子自己放他喜欢的音乐或曲，不要以为听音乐会让孩子分心，如果会分心时孩子是会自己把音乐停止的。
小学生为什么不爱写作业？？
小学生不爱写作业是有多方面的原因的。首先就是小学生的年龄心理特点，小学生本来就贪玩好动，他的心总是不定的，做作业的耐心也是比较差的，这很正常，所以家长得理解孩子，千万不能强迫孩子学习时间过长。其次是作业太多以至于他觉得累并烦，这就需要家长加以疏导，有必要的时候还是得孩子给予辅导；再次是孩子的成绩差，他害怕面对学习，不想做作业自然就不用说了，这种情况呢就需要家长更多的是鼓励，首先得让他对学习有信心并感兴趣。最后就是一个学习环境问题，比如孩子在做作业时家里的电视机声音会影响孩子学习的注意力，他身边的玩具等等诱惑都会分散他们的注意力导致不想做作业，这个时候就需要家长给孩子一个良好的学习环境了。希望能帮到你。
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