[26英文字母蕴涵的管理哲学]看到题目就知道做管理不易，因为有这么多任务要完成。而笔者本来还想声明，因为字母只有26个，无法全面概括管理中的问题。因此，管理者的选择还是只有用心体悟管理之道，以道应变，则可...+阅读
大家对该丛书《LOVEORMONزEY》部分进行统计，计算26个字母的出现频率，然后制成图表。从收集的数据比较中得出结论，出现频率较高的9个英文字母分别是：A、E、H、I、N、O、R、S、T，出现频率较低的8个字母分别是：B、F、J、K、Q、V、X、Z。 通过打字实验，他们发现出现频率较高的字母并没有被安排在最灵敏的食指和中指容易触摸到的位置，一些出现频率较低的字母反而霸占了键盘上的“风水宝地”。
由此可以得出结论：现在通用的电脑键盘字母排列不科学，看起来似乎是微不足道的缺陷，却浪费了我们有效工作时间。 四位中学生随即萌发了重新设计键盘、优化字母排列的想法。 在前面的研究基础上，大家展开更大规模的统计工作。先是文学艺术类书籍中的世界文学名著《呼啸山庄》，然后是自然科学读物和英文报纸。 通过对不同类型的英语文献进行对比统计，他们发现各类文献的字母出现频率基本一致。
按照字母的频率高低和食指优先、右手优先、中档键优先的原则，他们重新排列出键盘字母：从左至右上行Q、K、C、S、G、M、R、L、B、J，中行V、W、N、T、O、A、E、I、P，下行Z、X、U、D、Y、F、H。为了验证新键盘的优越性，四位中学生进行模拟操作，实验证明按字母频率高低重新排列后的新键盘优越性十分明显，手指移动次数减少了一半。
他们的研究成果《电脑键盘字母的优化排列》不久前获得今年深圳市科技创新大赛一等奖，专家对中学生这种敢于挑战传统、追求真理的行为给予肯定。
以下为关联文档：
java统计字符串中每个字母有多少个如下代码提供了三种方式统计一个字符串中出现的大小写字母和其他字符： class Test{ publicstatic void main(String[] args) { String str = ＂abAM1,!23＂; int cntU = 0； //大写...
输入一行字符分别统计其中的英文大写字母小写字母数字字符和#include<stdio.h> main() { int i = 0,di=0,ll=0,ul=0,el=0; char a[100]; printf(＂please input string:\n＂); gets(a); while(a[i]) { if(a[i]>='a' & a[i]<='z') ll++; el...
pascal统计大写英文字母的个数var ch:char;s,j,i:integer; begin read(ch); while ch<>'.' do begin if(ch>='A')and(ch<='Z')then s:=s+1; read(ch); end; readln; writeln(s); end. 话说我就是回答你另...
5S管理如何在个行业中应用5S管理作为现在最流行的管理方法，对企业的现场管理、企业员工的素养及企业的形象起着积极的作用。5S管理主要起源于日本，在20世纪90年代广泛应用于中国。随着5S管理世界各地应...
输入N个由 0 9组成的数字字符串统计出现频率最高的数字Dim num(10) As Integer, i As Integer, s As String, max(10) As Integer, k As Integer For i = 0 To Len(Text1.Text) - 1 num(Val(Mid(Text1.Text, i + 1, 1))) = num(V...
英语教学中练习英文单词的小游戏有哪些1。抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的...
请教几个英语教学中练习英文单词的小游戏方便课堂实施的谢谢1。抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的...
VB使用数组结构编写一个程序输入10个学生的成绩统计最高分你的设计很混乱.既然有了输入数据的TEXT.为什么还要INPUTBOX..要其中一个即可. 建议你用select case 语句和if then 语句作选择.其它COMMAND则用来计算分数. 还有就是要用MI...
c编写一个程序从键盘输入10个字符统计大小写字母与数字字符#include using namespace std; int main() { cout int count = 10; char c; int NcharS , Nnum , NcharB; NcharS = Nnum = NcharB = 0; while(count--) { cin >>c; if (c...
