[浅谈如何在幼儿园实施创新教育]1.创建新型的教学模式和教学方法随着社会文明进步。科学技术的发展,社会的竞争激烈,对幼儿的发展提出了新的要求。然而,以往的教学模式和教学方法与现代教育发展不相适应,教学模...+阅读
金宝贝的育儿专家腾红梅女士说:“妈妈,爱我请先懂我”,您懂宝宝吗?了解宝宝的需求吗?因为宝宝出生没有附带说明书,所以很多父母是当了父母,才开始学着当父母的,我们认为父母不是天生的,是学习来的,没有所谓的毕业,每一个阶段都是新手,是一辈子的事,要学习“不断学习”。所以要做一个成功的父母,大家需要提前预习、快速上手、科学的方法养育宝宝,今天和大家分享一下宝宝的教育问题,让大家更了解自己的宝宝。 所有的孩子生来都是天才,但是我们却在他们生命最初的6年磨灭他们的天资。——布克梅尼斯特.富勒但是:30%的家长承认自己的家庭教育是失败的!几乎所有的家长都做过孩子的杀手!中国家庭教育的现状。 一谈到教育,我们的父母就想到如何开发智力,提高孩子的智商,如何让孩子聪明等等;其实孩子从一出身都比我们成年人聪明,所以从智力的角度来说,我们做父母的大不可必操心,而我们恰恰忽略的是孩子性格、行为习惯方面的培养。目前,不少家长把早期教育视同于早期学科教育,孩子1岁以内学认字,3岁以内学外语。会识字、会背诗只是简单的记忆模仿,并不代表孩子真正的智力和能力。 早期教育有三种令人担忧的倾向:
1、重知识:过分地强调知识灌输 有些家长把教育片面地理解为传授书本知识,他们不顾宝宝心理发展的特点,硬性地给孩子规定学习任务,让宝宝像学生那样坐下来学习,剥夺了他们玩耍的时间,这对孩子的身心健康很不利。其实,宝宝的性格、行为、习惯、兴趣才是家长们所要重视的。
2、高标准:用成人的标准去要求孩子 孩子毕竟是孩子,具有孩子的天性,办事不可能像大人那样考虑周全,犯错误时有发生。如用成人的标准要求孩子,孩子就会觉得事事办不好,事事都难办,从而失去前进的信心,长期这样也不利于孩子的健康成长。
3、不适龄:过早地对孩子进行专业训练 不少家长热衷于把孩子送到各种各样的专业训练班里接受强化训练。高强度的训练挤去了孩子应有的玩耍时间,使孩子过早失去了孩子的天性。如孩子对训练内容不感兴趣,训练还会成为孩子沉重的包袱,孩子不仅学不到东西,而且心理、性格还受到扭曲,严重影响孩子的健康成长。
4、嫌麻烦:把教育的任务交给早教中心或者幼儿园 “教育“,或者说“早教”,最重要的角色是不是老师、而是父母本身,教育的对象也不单单是宝宝,还有作为父母的你们! 赢在起点!——起点在哪里? 让孩子赢在起点线上的说法如今已被广泛接受,比父辈们接受了更多的教育的年轻一代发现,再也不能按照自己父母们那—套老理培养教育下一代了。因此,孩子的早期教育,越早越好,还要科学。让孩子赢在起跑线,让孩子一路领先。那么,起点在哪里?
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