[统计学指标标志变量的定义和关系]指标是反映统计总体的数量特征，标志反映的是总体单位的特征。指标分为数量指标和质量指标。（都可以用数量表示）数量指标，反映总体总规模或总水平，如人口数，产量，耕地面积。质量指标...+阅读

业务培养目标：本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具 有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析和基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练； 2.掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力； 3.了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术某一领域的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力； 4.了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景； 5.对于理学学士，应能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；对于经济学学士，应具有扎实的经济学基础，熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：数学、统计学、经济学、管理学 主要课程：数学基础课（分析、代数、几何）、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、统计预测与决策、风险管理等，以及根据应用方向选择的基本课程（如经济统计方向可选择社会调查方法、经济与社会统计、国民经济核算、会计学等） 主要实践性教学环节：包括学年论文、社会调查、生产实习和毕业论文等， 一般安排10周~20周。

修业年限：四年 授予学位：理学或经济学学士 相近专业：数学与应用数学、信息与计算科学

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