[试用辩证唯物主义有关原理分析我国高考制度利与弊]结合我们国家的高考制度的来看，高考制度有利有弊：高考制度的利在于，仍符合我国目前人才培养的实际，仍是目前最有效，最公平、最具权威性的人才选拔机制。弊端在于，高考制度的具体方...+阅读

1 总论

1.1 统计学的研究对象及其性质

1.2 统计学的研究方法

1.3 统计学的分类及其与其他学科的关系

1.4 统计学的基本范畴

1.5 统计学的组织与管理

2 统计调查

2.1 统计调查概述

2.2 统计调查方案

2.3 统计报表和专门调查

2.4 利用Internet 搜集统计资料

2.5 统计调查资料的质量控制

3 统计整理

3.1 统计整理的定义与步骤

3.2 统计分组

3.3 分配数列

3.4 统计资料的汇总

3.5 统计表

4 综合指标

4.1 总量指标

4.2 相对指标

4.3 平均指标

4.4 标志变异指标

5 时间数列

5.1 时间数列的概念和种类

5.2 现象发展的水平指标

5.3 现象发展的速度指标

5.4 时间数列的平均指标

5.5 现象变动的趋势分析

6 统计指数

6.1 统计指数的概念和作用

6.2 综合指数

6.3 平均数指数

6.4 指数体系和因素分析

6.5 指数数列

7 抽样推断

7.1 抽样推断的意义及其基本概念

7.2 抽样组织方式和抽样方法

7.3 抽样误差

7.4 抽样估计的方法

7.5 样本单位数的确定

8 相关与回归分析

8.1 相关分析的意义和任务

8.2 相关分析

8.3 回归分析

8.4 估计标准误差

9 统计图

10 统计分析与评价

附录1 随机数字表

附录2 标准正态分布概率表

参考书目

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