[excel中如何统计一列数据中不重复的个数]假设你的数据在a1:g1,输入数组公式 =SUM(--(MATCH(A1:G1&" ",A1:G1&" ",0)=COLUMN(A:G))) 假设你的数据在a1:a7,输入数组公式 =SUM(--(MATCH(A1:A7&" ",A1:A7&" ",0)=ROW(1:7))) 公式输入...+阅读
马上就要高考了,2019年高考的报名人数应该超过2018年,是近十年来人数最多的一年。高考人数的增加是否意味着今年的高考难度增强了呢?快来看看高考升学网给大家分享的这篇文章吧,2019年高考总人数统计表汇总。关于今年高考的详情以及高考人数的增加对不同学生的影响都进行了详细的分析,收藏起来吧!
一、2019年全国各省高考报名人数汇总表省/市 2019年 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年河南 98.3万↑ 86.3万↑ 82万↑ 77.2万↑ 72.4万↓ 71.63万↓广东 76万↑ 75.8万↑ 75.7万↑ 73.3万↓ 75.4万↓ 75.6万↑ 72.7万↑四川 62万↑ 58.3万↑ 57.13万 超57万 57.17万↑ 54万↑山东 59.2万↑ 58.3万↓ 60.2万↑ 69.61万↑ 55.8万↑ 50万↓安徽 49.9万 49.9万↓ 50.99万↓ 54.6万↑ 52.7万↑ 51.1万↑河北 48.6万↑ 43.6万↑ 42.31万↑ 40.48万↓ 41.82万↓ 44.98万↓湖南 45.2万↑ 41.1万↑ 40.16万↑ 38.99万↑ 37.8万↑ 37.3万↑贵州 44.1万↑ 41.2万↑ 37.38万↑ 33.05万↑ 29.27万↑ 24.78万↓广西 40万↑ 36.5万↑ 33万余↑ 近31万↓ 31.5万↑ 29.8万↑江西 38万↑ 36.5万↑ 36.06万↑ 35.46万↑ 32.59万↑ 27.43万↑湖北 37.4万↑ 36.2万↑ 36.14万↓ 36.84万↓ 40.27万↓ 43.8万↓江苏 33万 33万↓ 36.04万↓ 39.29万↓ 42.57万↓ 45.1万↓陕西 31.9万 31.9万↓ 32.8万余↓ 34.4万↓ 35.3万↓ 36.65万↓浙江 30.6万↑ 29.1万↓ 30.74万↓ 31.79万↑ 30.86万↓ 31.3万↓山西 30.5万↓ 31.7万↓ 33.9万↓ 34.22万↑ 34.16万↓ 35.8万↓云南 30万↑ 29.3万↑ 28万↑ 27.21万↑ 25.59万↑ 23.6万↑甘肃 27.3万↓ 28.5万↓ 29.6万余↓ 30.38万↑ 29.7万↑ 28.3万↓重庆 25万↑ 24.7万↓ 24.88万↓ 25.54万↑ 25.06万↑ 23.5万↑内蒙古 19.5万↓ 19.8万↓ 20.11万↓ 18.4万↓ 18.8万↓ 19.3万↑新疆 20.7万↑ 18.4万↑ 16.61万↑ 16.05万↓ 16.26万↑ 15.87万↑福建 20万↑ 18.8万↑ 17.5万↓ 18.93万↓ 25.5万 25.5万↑辽宁 18.5万↓ 20.8万↓ 21.82万↓ 22.51万↓ 23.9万↓ 25.4万↓黑龙江 16.9万↓ 18.8万↓ 19.7万↓ 19.8万↓ 20.4万↓ 20.8万↓吉林 15万↑ 14.3万↓ 14.85万↓ 13.76万↓ 16.02万↑ 15.9万↓宁夏 6.9万 6.9万 6.9万↑ 6.7万↑ 6.4万↑ 5.87万↓北京 6.3万↑ 6万↓ 6.12万↓ 6.8万↓ 7.05万↓ 7.27万↓海南 5.8万↑ 5.7万↓ 6.04万↓ 6.2万↑ 6.1万↑ 5.6万↑天津 5.5万↓ 5.7万↓ 约6万↓ 6.1万↓ 约6万 6.3万↓上海 5万 5万+ 约5.1万 5.1万↓ 5.2万↓ 5.3万↓青海 4.2万↓ 4.6万↑ 4.5万↑ 4.2万↑ 3.97万↓ 4.06万↑西藏 2.5万↓ 2.8万↑ 2.4万↑ 2.1万↑ 1.96万↑ 1.89万↓
二、高考人数增加对不同学生的影响分析网友一:人数增加了,是不是意味着今年高考更难了!我的观点是:难度会有所增加,但是对考生来说不能一概而论。没想到00后的第一次真正竞争,就来的如此的“惨烈”。2018年高考总报名为975万,比去年增加了35万!是近十年来人数最多的一年。在高校没有增加招生数量的情况下,参加高考人数的增加,势必会影响到高考考生被录取的几率。2018年高考考大学更难了,这是无法回避的现实,但是具体到每个人,影响程度并不一样!
一、对于真正的尖子生来说,影响微乎其微!无论人数多少,真正能成为尖子生的依然是少数,他们的竞争圈子扩展不大,高考报名人数增加也只是增加了分母,而分子并不会出现太大的变化。
二、对于成绩较差的学生来说,基本没有影响!
三、对于中等学生,影响最大!这里的中等学生, 具体来说,包括以下类型:1.、211大学附近的学生:这部分同学,相对于真正的学霸,还有一定的距离,但是属于成绩优秀的学生,这个群体相对较大,报考人数增加,势必会让原来有机会上211大学的学生与之失之交臂。2、一本线、二本线附近的学生:这个群体更大,属于“提高1分,干掉千人”的位置,增加的报考人数,多数都集中在这一区域。所以,这部分考生会有可能因为考生基数的增加从而滑落至下一批次,从而只能报考低一层次的大学。现在这个阶段,渲染高考难度无意义,对于考生来说,无论录取率是高还是低,对于你个人来说,只有考的好还有考不好两种结果,调整心态,把握当下才是明智之举!网友二:既然提到2018年高考人数增加了,自己也看了一下相关数据,确实今年高考人数增加了不少,从5月8日,教育部公布的最新数据来看,今年的高考人数有975万人,比去年多了35万!这个数据也是高考近八年以来人数最多的一次,因此好多考生和家长也担忧,从以前的万人争过独木桥到现在千万人争过独木桥,高考是不是更加难了?考上一所好大学跟以前相比,难度有多少提高?从数据可以看出来,高考人数是不断增加的,高考人数最多的省前三名是河南省,广东省,山东省,但考大学的难度真的就增加了吗?其实这个时候你应该想的是,自己的竞争对手不是别人,而是自己。网友三:2018年高考人数较2017年增加了35万人,而大学的录取名额并没有增加这么多,因此单从数据层面分析,2018年高考比前几年是难了一些。老李先分析一下,为什么2018年参加高考的人数突然增加了。一个很有意思的原因:2000年,千禧年又逢龙年。千年逢龙年,很多人选择在那一年生宝宝。千禧年出生的宝宝比以往多了一些,所以2018年这批千禧宝宝到了高考的年龄,2018年高考的报名人数就比2017年多了35万。...
以下为关联文档:
Excel中用函数统计多重筛选的问题用高级筛选可达到目的。 在表格的右边空列中(假设J列起空),在J1输入1234数据列的列名称,在K1输入ABCD列的列名称,在J2、J3、J4、J5、J6分别输入1、2、3、4、5,在K2、K3、K4、K5、K...
怎么用excel统计出表格中的不同的数据1.打开数据表,选中要统计的数据,点开“插入”,点击“数据透视表”,如下图。 2.然后会出现一个页面,点击“新工作表”,然后点击“确定”,如下图。 3.在新表中,勾选右侧的字段名称“任...
常见的统计表有哪些统计表 开放分类: 统计、资料、表格 图为表格式样 统计表是由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料的一种形式. 根据《中国小学教学百科全书》介绍,它是用原始数据制成的一...
excel怎么统计遗漏期数用VBA就非常简单。如果知道vba,把下面代码复制后运行一下就可以了。 sub 遗漏次数() dim a%,b%,i%,j% a=range("a65536").end(xlup).row '找出A列最后一个非空单元格的行号,也可以...
EXCEL表格遗漏统计如图统计B C列同时向上查找与上一次相同将公式 =IF(SUMPRODUCT(($B$2:B2=B2)*($C$2:C2=C2))=1,"无",A2-SUMPRODUCT(MAX(($B1:B$2=B2)*($C1:C$2=C2)*$A1:A$2))) 粘贴到E2单元格,对准右下角,光标成"+"状时,按住左键向下拖,效果如...
哪些国家的贸易统计属于总贸易?专门贸易(一)总贸易(General Trade) 总贸易是“专门贸易”的对称,是指以国境为标准划分的进出口贸易。凡进入国境的商品一律列为总进口;凡离开国境的商品一律列为总出口。 在总出口中又包...
Excel如何统计学生成绩对于教师而言,经常需要用Excel进行学生成绩统计,会被一些常见问题难住。碰到的难题主要有:如何统计不同分数段人数、如何在保持学号不变前提下进行排名、如何将百分制转换成不...
用excel统计学生成绩用函数COUNTIF 计合格率: 如成续分数是整数的话, 合格率=COUNTIF(range,">;「合格分数-1」")/全班人数 例子:「合格分数-1」为59 合格率=COUNTIF(b1:b50,">59")/全班人数 如成续分...
如何用Excel电子表格统计学生成绩必须要有学生的各科目成绩。 1、计算出每个学生的各科目的总分可以用sum函数, 2、对学生进行排名次处理,单科成绩进行排名次、总分排名、班级排名、年级排名用RANK、sumproduc...