[自己判断孩子的智力是否正常]你知道鉴别婴儿智力是否正常的途径有哪些吗?虽然,婴儿智力的诊断要经医生的精确检查才能下最终结论,但是一些简单的判断方法也能够起到一定的警惕作用,让你快速留意到宝宝的...+阅读
1、运动和精神神经发育落后：自幼落后者多为先天性原因，如生后1~3个月内异常安静，少哭或多动，4个月对母亲无反应；6个月尚不会笑；1岁尚不能坐；2岁尚不能走路和说话。，俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。尤其走路更明显，出现肌肉痉挛，瘫痪，或肌张力低，关节过度屈伸。动作笨拙、行为异常。
2、吃奶困难：出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早变现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响
3、常有痴笑、张口、伸舌、流涎、磨牙、噘手指。经常有无意识的表情动作，或尖叫、哭闹。
4、眼神无神：不能有意识的视物和随物转移视线。注意力不集中、不持久。
5、语言障碍：语言明显落后于同龄儿而又无视听障碍，或智差同时伴有视听障碍。正常婴儿在7-8个月的时候就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后1-2年才有这些表现，都可能是智力落后的信号
6、学习困难：（见于年长儿轻度智力低下者）
7、面容、体态异常：有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常托在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小。
8、速度减慢：注意力严重分散，记忆力差，言语能力差，思维能力低，情绪不稳，自控力差，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，难以学会人际间交往。
儿童智力低下应该怎样预防
1。初级预防包括以下内容：①卫生教育和营养指导；②产前和围产期保健（高危妊娠管理、新生儿重症监护、劝阻孕妇饮酒吸烟、避免或停用对胎儿发育有不利影响的药物）；③传染病（病毒、细菌、原虫）的免疫接种；④遗传代谢检查及咨询（避免近亲婚姻、发现携带者）；⑤环境保护（防止理化污染、中毒及噪音损害）；⑥减少颅脑外伤及意外事故，正确治疗脑部疾病、控制癫痫发作；⑦加强学前教育和早期训练；⑧禁止对小儿忽视和虐待。 采取上述措施的目的在于预防智力低下的发生。2。二级预防措施包括：①对高危新生儿进行随访，早期发现疾病，给予治疗，尤其应该注意，早期营养（蛋白质和铁、锌等微量元素）供应和适当的环境刺激对智力发育有良好作用；②对学龄前儿童定期进行健康检查（体格、营养、精神心理发育、视觉和听觉）；③新生儿代谢疾病（如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症）筛查；④产前诊断、羊水检查（染色体病、神经管畸形、代谢疾病）。
二级预防主要在于早期诊断并给予特殊处理。3。三级预防需要社会、学校、家庭各个面协作进行综合预防。早期发现智力低下，早期干预和刺激；对家庭给以有效的帮助，保持家庭结构完整，使智力低下儿童的功能有所改进。预防的根本途径是不断加深对智力低下病因学的研究，只有针对病因采取措施，才能使预防更加有效。 。
小孩智力低下怎么治
你好，根据你的描述，孩子可能是智力发育障碍方面的问题。 脑性瘫痪是指婴儿出生前到出生后一个月内，由于各种原因导致的非进行性脑损害综合征，主要表现为先天性运动障碍及姿势异常，可伴有不同程度的智力低下、语言障碍及癫痫发作等。脑性瘫痪的病因复杂，包括遗传性和获得性。 后者又分为出生前、围产期和出生后病因等，许多患儿找不到明确的病因。我国脑性瘫痪多发生于早产、出生体重低、产时缺氧窒息及产后黄疸的婴儿。 医学上把智力低下称为精神发育迟滞，只有在智力测验得分70分以下，并在沟通、自理等方面也有严重缺陷的，才算精神发育迟滞。 无论是聪明的孩子，还是不聪明的孩子，还是智力有障碍的孩子，最重要的是他能够做出与自己的先天条件相匹配的成就，和亲人朋友关系融洽，自己对生活满意。
除部分生活不能自理、寿命短于正常人的中重度和极重度患者，智力测验在50~70分的轻度患者占了全部患者的80%左右。 轻度患者可能很难做到初中或小学毕业，但经过培训，可以完成较简单的工作，生活自理更是没有问题。 虽然宝宝来到这个世界的时候还没有准备好，但是通过爸妈的精心呵护和专业医生的帮助，他们也可以健康成长。
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