[中班幼儿表演游戏的特点及其指导方法有哪些]一、小班建构游戏特点及指导要点特点：小班幼儿的建构活动往往是无意识、无目的的，建构的特点是独自游戏和平行游戏，只对搭的动作感兴趣，而不在乎搭出什么。小班幼儿在建构中常常...+阅读

手偶游戏有很好的互动性，家长与孩子玩手偶的过程中，要求他眼到、手到、心到，记忆故事情节，并记忆爸爸、妈妈所做的手偶动作。经常用手偶表演故事，孩子讲故事的能力会大幅度提高，能够记住更多的故事和儿歌。对小宝宝来说是不错的选择哦！手偶游戏让你的BB更聪明准备材料：手偶（可以用颜色鲜艳的婴儿袜或者连指手套代替）、画笔适龄儿童：4个月以上具体方法：1.把一只手偶套在自己的手上；2.把另一个手偶套在宝宝的手上；3.让宝宝移动他的大拇指和其他手指，以便让袜子手偶的顶端看起来像一张嘴巴。4.为两只手偶起名字，并规定各自扮演的角色。5.用画笔画眼睛、鼻子和嘴巴。6.让两只手偶互动，可以唱歌可以题。培养技能：精细动作技能、说话、社交技能，并能提高孩子对故事情节的记忆能力，拓宽记忆广度。心理学小知识：在大约4个月的时候，宝宝会发现并开始玩自己的双手。他凝视着自己的双手，看着双手移动，完全沉醉其中。他会触摸自己的手，并为这种新的感觉而感到惊喜。随着宝宝学会协调运动，爸爸妈妈就会看到宝宝慢慢地能够控制住自己的双手了。在这个时候手偶游戏能提高宝宝手眼协调能力，促进其对因果关系的理解，并为宝宝的生活提供快乐。...

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幼儿保育是幼师专业吗是的保育员老师就是我们平常说的生活老师，需要负责班上小朋友们的生活方面，到食堂盘点餐具、拿饭菜、午点和打温开水到课室等。工作特点不同：幼师是传授知识，让幼儿在体，智，德，美各...

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幼儿平衡能力的训练和培养方法有哪些1、运用生动语言，激发幼儿思维，引起练习兴趣 在教幼儿练习时，首先用生动、形象的语言激发幼儿思考：“现在要过一条小河，没有桥，只有三块石头，该怎么办呢”幼儿出了不少点子，其中一幼...

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中班音乐橱窗里的芭比娃娃教案目标是让幼儿感受音乐与自己的情设计意图： 《纲要》中指出艺术是实施美育的主要途径。应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全的人格的形成。幼儿园的音乐是促进幼儿全面发展的重要手段，幼儿舞蹈对儿童的...

幼儿园中班老师绘本一课三研的体会这学期幼儿园教研组开展了“一课三研”活动，在这个活动中我们每一位教师都有收获，使我们在活动中成长起来，从而也促进了幼儿园保教质量和办园质量的提高。细细想来总结如下： 首...