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大班的孩子稍微大一点 出于对孩子信心的考虑 这个标准要设低一点你可以先把跳绳拿给孩子们 观察一般他们能跳多少个 就以这个数为最高标准然后设置多个段 大于十个的 大于二十个的 等等 达到每一段的孩子都给予鼓励 中班排球于此类似拍球是用手指触球而非手心。“拍”运球是掌心做到要空，手指根据球的高度向下弯曲，是靠手掌的那个关节弯曲，一定要用力弯曲，手指的其他两个关节要保证不弯曲，所有手指一起用力。

拍球活动非常受幼儿喜欢。拍球活动非常受幼儿喜欢。 幼儿拍球动作的基本要领是：前臂、手腕、手背等部位的肌肉共同协调用力将球拍起，当球从地面反弹起来时，手要自然地随着球向上抬起缓冲，然后再向下拍球。幼儿初学此动作时，用力部位常常不当，有的幼儿只用手背拍球，而有的则用整个手臂，手腕动作不好，要么身体不够放松舒展，导致球越拍越低。

做父母的自己首先应对拍球的动作要领烂熟于心，对于动作的难关及与重复，如手腕的动作应重复示范。一般来说，幼儿经过一段时间的练习后，通常能成功地拍十几下球，应予鼓励。待幼儿动作自如、熟练后，可教幼儿玩些花样，如左右手交替拍球、在固定区域内拍球，拍球行进，以及先拍一下球，然后幼儿在原地迅速转体360度，再接上拍球，不能间断。

这样做可以一举数得--丰富幼儿拍球活动内容；提高幼儿的主动性和探索精神，而使幼儿拍球动作更加娴熟则不用多说。...

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