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1.孩子赖以实施判断和思维推理的意识能力发育比较晚，在幼年时期还没有足够的能力和成熟性，还不足以让他们自行承担重要的人生行为。2.因此，孩子的家长不能让他们进行任何重要的尝试，或者让他们承担任何重要的任务。在一些重要问题上，在孩子的行为倾向和心理感受上，家长必须完全依赖自己的权威，表达自己的判断，不要盲目相信自己有能力改变孩子的判断。

3.但是，在安全的情况下，家长可以让孩子担负起一些责任，给他们一定的自主权，促进他们的分析判断能力。4.家长可以拓展孩子的思维范围，通过与他们讨论各种不同情况所涉及的处事原则，让他们养成以更宽的视角分析各类问题的能力。这种讨论必须以安静、柔和、细心的方式展开，家长必须尽可能站在孩子的立场上看待他们的意见，尽力帮助他们发展自己的分析判断能力，承认其正确和积极的方面。

此外，还要让他们注意其他应该考虑的问题，态度要柔和，充满期待，不要生硬，要让他们以轻松愉快的方式循序渐进地发展自己的分析判断能力。总之，培养孩子的智力能力就像我们教孩子学走路，不要过于急切地拉着他们往前走，要让他们按照自己的能力一步一步缓缓迈进，要让你的行动与他们的自然状态和谐统一。要鼓励他们，让他们知道自己的努力可以带来可喜的和有益的效果。

换言之，在培养孩子的思维和推理能力时，我们不能一开始就让他们承担过于繁重的任务，而应让他们自然而然地进步。在这一过程中，要适当鼓励他们自己工作，而不应把所有任务都从他们手里抢走，越俎代庖。

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