[珠心算生命力的源泉]面对珠心算的神奇功效，人们不断地探索它的生命力来源。形成珠心算优越性的基本条件是珠算型和算法的简捷性；其内在根据则是大脑潜在功能的开发。珠算模式及算法集中体现了中国...+阅读
在珠算式心算教育中，大家都认可教育价值和目的及技巧的必要性。但问题是怎样教才能做到快速、简便、易懂。如今的算盘不仅是计算工具，而是数理和珠算式心算教育中所必要的学习工具；为提高创新能力，以心算教育为主的有的效心算指导方法比什么都必要。下面我们就来看看作者是怎样介绍的吧。
2. 本题的实验:
要有效结合珠算式心算教育目的的指导方法和研究，但此研究为笔者经过数十年速成指导培养国家代表选手过程中试验所得出的结果。对珠算初学者来说，个位数五行程度的加法用算盘熟练后，开始练习十位的同时，每天利用五分钟练习本珠算式心算法，达到熟练为止。
预测心算指在脑子里所熟悉的数字开始用算盘打，让预测就像“初学者也会容易心算”，简便、有趣地利用互补方式所计算的珠算式心算指导法。
3. 指导方法
指导心算有好多种方法，但此方法根据孩子们的水平，选择难度不大的问题开始逐渐地能使他们产生兴趣的。让学生预测感觉“下一道题也是从简单的一开始打算盘的”，要处容易答出正确答案的题，并反复出题。
在脑子里第一最熟悉的数字一开始逐渐预测后，要容易、有趣地心算，并让学生继续对打算盘感兴趣。
从个位数开始五和十的补数为止，先用算盘对个位数进行加法练习，熟练后对十位开始练习的同时，结合如下阶段式指导方式更为有效。每天利用五分钟反复练习，从低速逐渐达到快速、直到熟练为止。
4. 打算盘 内容个位
例题 1) 1＋９＋2 例题 2) 1 + ９＋ 2 ＋ 2
2 ＋ 2 ＋ 6 ＋ 6 2 ＋ 2 ＋ 6 ＋ 6
2 ＋ 2 ＋ 6 ＋ 6 5 ＋ 5 ＋ 3 + 8
5 ＋ 5 ＋ 3 ＋ 6
例题 3) 1＋９＋2＋2＋6 例题 4) 1＋９＋2＋ 2 ＋ 6 ＋６
2 ＋ 2 ＋ 6 ＋ 6 ＋ 4 2 ＋ 2 ＋ 6 ＋ 6 ＋ 4 ＋ 8
5 ＋ 5 ＋ 3 ＋ 8 ＋ 9 5 ＋ 5 ＋ 3 ＋ 8 ＋ 9 ＋ 6
例题 5) 1 ＋ 9 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 6 ＋ 6 ＋ 5 例题 6) 1 ＋ 9 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 6 ＋ 6 ＋ 5 ＋ 4
2 ＋ 2 ＋ 6 ＋ 6 ＋ 4 ＋ 8 ＋ 7 2 ＋ 2 ＋ 6 ＋ 6 ＋ 4 ＋ 8 ＋ 7 + 5
5 ＋ 5 ＋ 3 ＋ 8 ＋ 9 ＋ 6 ＋ 4 5 ＋ 5 ＋ 3 ＋ 8 ＋ 9 ＋ 6 ＋ 4 ＋ 9
打算盘 内容两位
打算盘出题内容: 十位以上的心算指导方法也根据学生的水平，结合十的补数、百的补数、千... 的补数逐步练习，使对预测心算感到简单、有趣。
例 1) 22 ＋ 22 ＋ 56 ＋ 31 例 2) 22 ＋ 22 ＋ 56 ＋ 31 ＋ 59
41 ＋ 59 ＋ 72 ＋ 28 41 ＋ 59 ＋ 72 ＋ 28 ＋ 33
44 ＋ 56 ＋ 33 ＋ 57 44 ＋ 56 ＋ 33 ＋ 57 ＋ 68
例 3) 22 ＋ 22 ＋ 56 ＋ 31 ＋ 59 ＋ 68 例 4) 22 ＋22 ＋56 ＋31 ＋59 ＋68 ＋45
41 ＋ 59 ＋ 72 ＋ 28 ＋ 33 ＋ 57 41＋59 ＋72 ＋28 ＋33 ＋57 + 27
44 ＋ 56 ＋ 33 ＋ 57 ＋ 68 ＋ 42 44 ＋56 ＋33 ＋57 ＋68 ＋42 ＋77
例 5) 22 ＋22 ＋56 ＋31 ＋59 ＋68 ＋45 +31
41 ＋59 ＋72 ＋28 ＋33 ＋57 ＋27 ＋53
44 ＋56 ＋33 ＋57 ＋68 ＋42 ＋77 ＋23
例 6) 22 ＋ 22 ＋ 56 ＋ 31 ＋ 59 ＋ 68 ＋ 45 ＋ 31 ＋ 55
41 ＋ 59 ＋ 72 ＋ 28 ＋ 33 ＋ 57 ＋ 27 ＋ 53 ＋ 38
44 ＋ 56 ＋ 33 ＋ 57 ＋ 68 ＋ 42 ＋ 77 ＋ 23 ＋
5.结论
⑴珠算式心算教育的主要内容和方法是心算技巧的有效指导方式。
⑵对初学者有效指导心算方法有好多种，但数十年间笔者指导并实验的结果所得出结论；有效指导内容和方法是让学生容易快速熟练地打算盘，此就是预测心算指导内容的指导法。
⑶预测心算技巧是为提高打算盘心算指导效率，简便有趣地编写指导内容和方法，让学生产生对“心算是容易、有趣”的概念，逐步感到兴趣直到熟练为止的练习方式。
⑷教珠算式心算的老师教打算盘绝对不难。
⑸简单易学的珠算式心算，让学生等待珠算式心算课。
⑹练好预测珠算式心算指导内容和方法，自然而然也会练好读算心算。
6. 提示
因为纸面关系，上述预测心算内容的数字问题心算课程没能仔细地展现出来，在理解上可能会出现疑义，望利用算盘确认后留言为盼。
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