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角色游戏和建筑游戏，对孩子认识社会和提高思维能力极其有好处因此可 以准备好相关的玩具，让孩子的游戏更加丰富多彩，寓教于乐。幼儿使用积木，要经历一个发展过程：开始孩子一般都喜欢直线向高处堆，当倒塌后，也会因为倒塌而高兴，有时 还会故意推倒自己的作品＂来取乐。 但是，在这种从搭起到推倒的简单重复过程 中，宝宝也取得了经验，锻炼了手眼的协调能力。然后学会平面排列。摸到哪块就是哪块，不加选择，经过多次练习，才会逐 渐对形状、颜色大小进行分辨使用。最后，学会立体组合。多次游戏后孩子才能学会使用立体形状堆积发现立 体形状的特征能搭出各种造型。 如桥梁，亭子、交通工具宅院楼阁宫殿 公园宾馆等较为复杂的组合型建筑。综上所述，幼儿进行建筑游戏，认识能力、思维活动身体动作心理状态 有一个从初级到高级的循序渐进的发展过程。这是一种极其有利的益智活动而且 孩子会乐此不疲兴致勃勃、百玩不厌。在游戏中，可以增加宝宝体能和智能的发 展，对于自我能力和自信心也有所培养和激励。

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