[角色游戏的观察：点心店]小妍在点心店选了面包和茄子两样食物，彬彬说： 在店里吃还是打包？ 小妍说： 带走。 于是彬彬拿了三个面包、两个茄子放在秤上，按了几下告诉小妍 四百块 ，随后从秤上拿下面包和茄子放...+阅读

今天有几个宝贝提议要开点心店，角色游戏一开始，H宝就像小老师一样的说： 我当老板，雯怡你当服务员吧，其他人你们电话接单吧。 于是孩子们就有条不紊地忙开了，只见接生意的孩子还不忘手头制作的点心，整个点心店在热火朝天地忙碌着，当讲评的时候，我表扬了点心店的小主人，夸他们很会模仿大人的生活经验，通过点外卖来促进自己的收入，很有想法，而且有一定的合作，这时有一个弱弱的声音发出来， 老师，他们接完电话都没有洗手的，点心不干净 ，原来是去吃点心的W宝提出来的，我仔细一琢磨，好像是这样的，我把问题回抛给孩子， 那你当时有没有提醒老板呢 ，W宝说： 当时我也忘了 ，说着摸了一下自己的后脑勺。

G宝在游戏中是习惯性的听从别人的意见来游戏的，喜欢跟着别人一起玩。

游戏一开始，H宝给他安排了接电话的角色，她心理也觉得不错就欣然接受了。接着孩子们用橡皮泥做手工了，但是在制作过程中还是忽略一些基本的卫生准则以及环境要求，当然，这在孩子的游戏中出现还是比较正常的，因为孩子们会比较在意游戏中的相互交往的过程，而不太注重细节的处理。既然有孩子提出这样的卫生准则，说明有的孩子还是比较在意游戏细节的，在游戏前教师可以引导幼儿在小地方处理的时候还是要注意，以免小客人们提出一些不满意的想法！

以下为关联文档：

角色游戏观察记录——点心店角色游戏一开始，溪溪就像小老师一样的说： 我当老板，轩轩你当服务员吧，浩浩你当厨师吧。 轩轩和浩浩听完后，浩浩走到了灶台前，轩轩就去看菜单了。过了一会儿，点心店里传出了浩浩的哭...

和孩子一起游戏的感觉真好每次读到实幼教师经验100条之86条 孩子们最喜欢和老师一起玩游戏，游戏时投入到孩子们中间，你和孩子都能体会更多快乐！我就在庆幸，庆幸自己当初因为一个偶然，而踏入了幼教园地；庆幸...

大班角色游戏之点心店有感点心店的游戏孩子们从小班玩到大班，那么怎样体现递进性、层次性呢？问题一：大班幼儿在点心店游戏中使用材料的水平较低。解决策略A：提供半成品材料。幼儿只有学会创造性地使用游...

中班体育课《椅子真好玩》反思这次的期中开课是体育课。而这节课是我比较熟悉的椅子游戏。刚刚拿到这个教案的时候我觉得这个教案挺好的，而且对于抢椅子的这个游戏我们班的孩子还是比较喜欢的，而且我们班的...

大班游戏主题《纸箱王国真好玩》大班游戏主题《纸箱王国真好玩》 一、幼儿发展情况 上学期我班幼儿参加了常州市的子课题《在学习性区角游戏中，培养幼儿的主体性》研究，班级开展了美工区活动。通过一学期的活...