[孩子总是三心二意的怎么办啊我要用什么育儿教育方法管教呢]小孩子都这样。那就顺着他的意思，不要跟他对着来，更不要骂他。 有的时候，我儿子说想要去超市，可是突然又说不去了，那就不去了。问他是否愿意下楼跟其他小朋友玩，他点头同意了。然...+阅读
提问： 专家您好，跟孩子交流发现孩子的心理太脆弱太阴暗了，孩子明年就高考了，我很着急。是这样的：孩子从初二开始就在想人活着到底是为了什么？可想来想去也没用想明白，所以后来就不想了。有这样的想法缘于孩子的体质不好，经常感冒头痛，失眠，后来发展成鼻窦炎中耳炎等等比较严重的疾病，我们请教了专家医生，医生说要开刀才能解决，孩子知道了后心理压力更大，总在想：我是不是就是一个废人，没什么指望了，过一天是一天，成绩是越来越差，甚至是就产生了不想学习的想法，想出去打工，什么时候过不下去了买点安眠药吃了，让自己离开这个世界就算了，真的太可怕了！孩子的习惯不太好（跟他母亲的娇宠有关），他说自己懒惰、自私别人都看不起他，他现在只有一个很好的同学朋友（男），现在时常担心这个朋友也会离开他。
孩子的班主任跟他谈话的时候由于孩子的固执，结果班主任就骂了孩子一句：你真是连畜生都不如，让孩子更是感觉自己就是一个废人。我的孩子心地善良，性情耿直，常常是率性而为，加上自己的心理比较阴暗，班主任又不知道，就把孩子看成是无可救药，所以对孩子也没有什么好的脸色，连他认为是最好的老师黄老师跟他交流的时候，孩子把老师当成朋友，而黄老师始终把他当学生，让他很难接受，也很失望。
他认为现在的同学是越来越虚伪，缺乏真诚，越真诚朋友越少，可孩子又讨厌虚伪。孩子是学理科的，数学成绩差一点，他说，自己也多买了几份数学试卷做了，自己也想提高自己的数学成绩，可是努力了却没有效果，孩子依然很失望。就这样在一次次的失望中让他觉得自己越来越是一个废人，所以孩子的思想越来越消极，现在是一点的学习动力都没有。
请问专家，我该怎么办？迫切需要你们的帮助，这里先谢谢你们了！ 专家：很高兴回答你的问题， 1. 正确地看待自己。咱的孩子，既是一位不完善的孩子，又是发展着的、可塑性非常之大的孩子。而孩子的作为如何，既靠家长的引导、老师的教导，更要靠孩子自觉和醒悟。 须知和坚信，咱的孩子绝不是愚钝的孩子，而是一位聪明的孩子。
只是身体差一些而影响自己的情绪，甚至觉得不如人，活着没有意思了，而大大影响了孩子的学业和成绩——这就把问题看得过于严重了。其实，好好治疗，坚持锻炼，体质好了就行；慢慢丢掉“阴暗心理”，敞开心怀，多多接触阳光（家长、同学、老师等，并吐露心扉）何必自卑？！进而就会使学业成绩有所提升。 而咱的孩子绝不是个“废人”，而是可以展翅高飞，大有指望的人；孩子岂能辜负家长和时代的渴望而“一走了之”？关键是，孩子只要去掉自卑，换来自信；只要摒弃自责，换来自强；只要抛弃自暗，换来阳光，孩子的光定会照亮自己的同时还会照亮别人，自己的热会奉献予人的同时，收获自信和高兴。
2.正确看待世界。世界是变幻万千、林林总总的。正是借助于这样的世界，我们才得以生存和发展。“人为什么活着？” “做什么人，怎样做人？”这是关系到孩子行为“方向标”、前进“动力源”、学习和生活的“支撑柱”的大问题。 作为家长，要言传身教，在孩子身上注入“自尊、自爱”的血液。与此同时，家长对孩子些微的进步和成绩，予以及时的嘉许和称道，慢慢地树立孩子的自信；而孩子一旦有了自信，他离自强、自立还会远吗？ 3.正确看待别人。
活在世间，人与人是不可分离的；我们每个人应该是有独立人格、独立见解的人，是为着祖国的兴旺发达，为着全中国人民更好地学习和服好务的人。对自己别人怎么看和说，那只是别人的事，你能改变得了吗？但是，孩子只要自己看得起自己，而自己又走的端、行的正，那就谁也“打不倒自己！”更是谁也“说不倒自己的！” 一是知道万事在变。
虽然自己功课不好，那是暂时的，是会变化的，只要努力下功夫就好。二是多看自己优长。比如：孩子心地善良，为人忠厚，耿直诚信，等等，其他孩子不可比及。多看孩子的优点、长处、闪光点以及点滴进步，就会增强自豪感、成就感。三是坚信以德立人。同时还要坚持与人为善，要有博大的胸怀，不必执拗，不必因为人家对自己有成见就与人家事事较真；还要自我评价有度。
一旦过了头，自责就会变成自卑，不足就会变成自弱，久而久之，自己没了底气，挫了锐气，丢了志气，甚至连“脊梁骨”都支撑不起来，那人不就完了吗？
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