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什么事美式教育

01月28日 编辑 39baobao.com

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美国的幼儿园、小学四年级以前都不会布置作业。没有考试学什么东西?你放心好了,美国学生学的东西很有意思,比如,从小学一年级到四年级,他们的课程安排往往比较广泛。甚至在幼儿园的时候,每年都会有科学、一般人文社会、语言方面的内容,一共有三四门课程。每门课程完全由老师决定用什么教材,教什么内容。比如,在人文社会课程方面,可能是今年重点了解一下亚洲不同的国家,以前的历史是什么样子,等等,明年了结非洲、拉美等等,这样差不多每年或者每两年会绕着五大洲兜一圈,这是一种让小孩非常广泛的了解。

美式教育之二:小学从来不会给学生排名美国幼儿园、小学从来不会给学生排名,没有考试当然不会去排名。不考试不排名,但是却给发给奖状。而且基本上每个人是给一个,老师根据每个小孩的特长,哪方面很突出,就给他那个奖状,更多的是鼓励每个人学生,不管你数学好不好、语文好不好、画画好不好,还是历史好不好,只要你哪方面比较突出,有较强兴趣,老师了解以后,就会给你写一个这样的奖状,去培养孩子的自信心。

美式教育之三:思辨能力的训练思辨能力的训练在美国是自幼儿园开始就重视的强项。这具体表现在两方面。其一是课堂表述和辩论,自托儿所开始,老师就给小孩很多表述的机会,让他们针对某个问题各抒己见,发表自己的看法、谈谈自己的经历,或者跟别人辩论。另一方面,就是科学方法这项最基本的训练,多数校区要求所有学生在小学四、五年级时都能掌握科学方法的实质,这不仅为学生今后的学习、研究打好基础,而且为他们今后认识事物做好思辨方法论的准备。

老师就会花一年时间讲科学方法是什么,具体到科学的思辨、证明或证伪过程。她们就学到,科学方法的第一步是提出问题和假设(hypothesis),第二步是根据提出的问题去找数据,第三步是做分析、检验假设的真伪,第四步是根据分析检验的结果做出解释,如果结论是证伪了当初的假设,第五步就是写报告或者文章。—— 这个过程讲起来抽象,但是,老师会花一年的时间给实例、让学生自己去做实验。

让人学会思辨,培养头脑,靠自己思考、靠自己找问题,培养科学方法的思辨能力...

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