[求一篇有教育意义的文章还要读后感好了给分]我读过《护旗》后我认为故事里，通过一件小事，体现出主人公非常勇敢他不怕风吹雨打，把国旗小心翼翼的拉下来送到校长室里，这种精神值得我们学习。 我们的国家现在正需要道德高尚...+阅读
1、《老人与海》读后感 失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。 著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。 《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。
在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力，把大马林鱼扎死。然而，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
2、《鲁滨逊漂流记》读后感 最近我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。 在一次航行中，鲁滨逊遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，在一无所有的情况下，他用自己的双手，创造了自己的小王国。二十八年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛。 在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要顽强地坚持下去，凭自己的双手创造新天地。
3.生命生命》读后感 读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊！ 即使那只飞蛾早已知道 ，逃不过人类的掌心，可它极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望；即使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。
它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊！ 在查看了本文作者杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会” 读了这里，我知道生命的意义是什么：是奋斗，是贡献。
以下为关联文档：
求一篇读后感随便一篇都行有教育意义的！《爱的教育》读后感《爱的教育》是以“一个小学生的日记”形式出版的小说，共十卷，按时间顺序分为十一个月，每卷十个故事，并在每卷附加一篇《每月故事》全书站在“儿童本位”的立...
求读后感10篇爱的教育》读后感 爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案. 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影...
求10篇读后感有回报！爱的教育》读后感 爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案. 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影...
读后感洛新中学赵新法[<；爱心与教育>；读后感 洛新中学 赵新法] <；爱心与教育>；读后感 洛新中学 赵新法 有幸拜读了 李镇西老师的《爱心与教育》，有感于李老师的细心和耐心，更多的是爱心，读后感...
不输在家庭教育上第三十卷 110页读后感不输在家庭教育上。现在社会人们对于教育的投入非常大。都希望自己的孩子成龙成凤。大人的压力大，孩子的压力也很大。如果你不懂得一些教育的艺术和方法，那么是不可以的。如果...
夏天里的成长读后后后感400字六年级作文夏的到来使路边的野草放肆的狂长，他不舍得错过着生机勃勃的夏天。草丛中的知了开始开口长鸣。“知知„„”的叫声，似乎在呐喊！在欢呼！它们在欢呼没有错过夏天，能与夏天一起成长！能...
做反思型教师给教师的新建议读后感[做反思型教师—《给教师的新建议》读后感] 最近看了李镇西等人合编的《给新教师的建议》一书，我参加工作都11年了，看这本书总有些觉得不习惯，也的确有部分内容看着就像自己的...
教师做反思的实践者读后感[教师，做反思的实践者》读后感]我觉得一个人若是不看书，他的思想便不会前进，对许多事物也不会有太多的想法，教师，做反思的实践者》读后感。＂广泛阅读、仔细咀嚼＂是教师成长的必要条...
急求幼儿教师写的读后感文章寒假转眼即逝，细细思量，留下了的除了家人朋友相聚的那份温馨快乐，还有存在心底的那份收获----忙里偷闲拜读了“另类校长”郑杰的《给教师的一百条新建议》。读完全篇，掩卷而思，正...
