[如何激发学生的学习兴趣课题实施方案]多年来，我围绕课题《如何提高学困生语文学习的兴趣结题报告》进行读书、调查、总结、写作，课题和我如影随形，我已经与这个课题结下了不解之缘。 一、课题的确立 心理学研究表明...+阅读
在教学过程中，经常遇到这样的问题，明明这个问题自己讲了许多次了，可学生照样错。究其原因，是学生只是听了，而没有思考，形成自己的东西，当然印象不深。所以，我们在平时的教育教学中要关注学生的思考能力的培养，引导学生形成良好的学习习惯。 一个现代人，首先必须具备精神和能力。，是现代人必备的素质，是健全人格的重要构成，是人能够立足于社会，发挥其潜力的基础。
爱因斯坦说：“要是没有思考和批判的有创造能力的人，社会的向上发展就不可想象。” 首先，作为教师，要教学生学会思考，引导学生自觉形成思考的习惯。在平时的教学过程中，讲课不宜过细，给学生思考的余地，不要让学生养成依赖心理。学生何时因思考问题的兴奋而累，而不是因为纯粹的记忆而累，何时便是教育成功之时，因为信息时代的来临意味着处理信息比记忆信息更重要。
不是因为我们不需要记忆信息，而是因为我们只有十分有限的大脑“内存”空间。与其把有限的心智资源用来记忆互不相干的事实，不如充分发挥大脑的思维功能，连贯地思考问题。 在培养学生语文阅读能力过程中，常会出现这种情况：老师刚提出一个问题，便立刻让学生回答。于是，学生七嘴八舌，或是老师总结问题答案，或是老师说出自己的答案。
这种教学只能满足于给问题找答案，忽视了对学生思考能力的培养。思考是培养学生良好习惯的一个极为重要的方面，是发现问题、问题、解决问题的必备条件。它对学生主动获取知识、寻求自我提高阅读能力方面有着重要的作用。因此，教师在阅读教学中一定要注意培养学生思考的能力。教师提出问题，然后教师要求学生思考，一次思考不出来，可以两次、三次……学生实在思考不出来，老师可以适当提示，予以引导，让学生真正思考起来。
如此持之以恒地训练，学生的思考能力就会增强。同时，教师要鼓励学生思考，及时表扬思考较好的同学。学生思考的能力增强了，就能使学生阅读能力进一步提高。 其次，要启发学生思考，采用讨论法进行教学；采取个案教学；实际问题进行教学；老师要设计出适合学生实际的教学案，针对学生的问题进行讲解，提出问题，采用多种方式，引导启发学生讨论思考，培养学生多方面多角度思考问题的能力。
比如听人讲话要想一想，你认为他讲得对还是不对。对，为什么是对的？不对，错在哪里？怎样才是对的？好还是不好，好在哪里？不好在哪里？你同意他的说法吗？为什么同意？不同意又是为什么？经过一番思考得出的结论就是你的见解，经过你思考产生的见解。不仅是听人说话，对待周围的事物都要善于想一想，训练自己思考的能力。
再次，鼓励学生思考。让学生思考，就要允许有不同见解，对于学生的，不要一棍子打死，要鼓励学生敢想敢说，鼓励学生提出新问题，为学生的学习提供一个比较宽松的环境。“教师完全传授，学生被动接受”的传统语文教学模式下，教师具有绝对的权威性，课本是绝对的真理，很少有学生对教师或课本产生质疑。这种模式下造就的学生就会逐渐养成依赖性的学习习惯。
教师要让学生充分认识到自己的主体性和性，引导学生学会用自己的眼光去研究、发现文学作品中与众不同的地方，从而培养他们的思考的学习习惯。 在语文教学中，一旦学生提出问题，就应给学生机会，让他们能从给定的情境或本站的问题中提出新的问题，这不仅有利于发挥个人的创造力，同时，学生自己产生的问题比课本上的问题更能激发其进行创造的兴趣。
因此，教师要有意引导学生去思索、去探讨，要帮助学生如何去寻找问题的答案，而不是简单地将答案告诉学生，要给学生更多的思索空间，培养学生思考、勇于质疑的习惯。另外，在日常教学中，教师要注意转换角色，营造平等、和谐的课堂气氛，以合作伙伴的身份与学生探讨，让学生敢于发表自己的看法，鼓励学生不要随波逐流，帮助学生不断完善自我。
以下为关联文档：
结合本专题内容请谈谈激发幼儿阅读兴趣培养阅读习惯的教育方式学会阅读使学生终生受益，如何激发学生的阅读兴趣，保持他们高涨的阅读激情，这是我一直思考和探讨的问题，在这次家长会上，我想谈谈对这个问题的看法和建议，希望能给各位家长一些帮助...
雅思考试分数段的水平高考学生？要看英语基础，初中生基础不错可以有个4.5左右的分数，高中生水平不错，就有5分左右的分数，考过英语四六级的，基础不错的，6分左右，如果是专业8级的水平，那个6.5分以上没问题。...
雅思考试要具有什么水平雅思考试由剑桥大学考试中心（UCLES）设计，由British Council 和 IDP Education Australia 在全球推广，用于测试要在英语环境中学习、工作、 生活 而母语又不是英语的人的英语能力...
如何提升贫困村自我发展能力的几点思考1.从输血式向造血式转变。要从加强贫困村自身建设和改善经济环境着手，提升贫困村自我发展能力，通过传授农民致富本领，在普及农业实用技术同时，加强新型实用技术、标准化生产、农...
心理健康教学如何激发学生兴趣阶段性总结尊重学生，营造民主和谐气氛 现代教育思想认为：只有给学生营造一种和谐、融洽的教育环境，激发学生内在的学习需要，才能使他们生动活泼、主动有效地进行学习，把教育活动视为他们自...
如何在绘画活动中激发小班幼儿的想象力一、培养绘画兴趣，激发幼儿的绘画表现欲望 在没有心理压力的情况下，许多幼儿常常会旁若无人地作画，并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中，当我让幼儿作意愿画的时候，孩子们的表...
雅思考试考场有什么需要注意的在阅读之后的休息期间，考生不得离开指定活动范围，任何违反此规定的考生，将被取消考试资格。 在笔试过程中的休息期间，考生不得从包中拿取除食物、饮料外的任何东西，或将包带出考...
浅谈如何激发小班幼儿音乐表演的兴趣教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。新的《纲要》艺术领域目标指出，要鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的...
如何让学生学会主动思考如何培养学生在物理学习中主动思考呢？我们知道“兴趣是最好的老师。”学生只有对所学的学科产生了兴趣，才愿学、想学、爱学，才能学好。因此如何激发学生主动思考，培养学生学习物...
