[教研活动共促成长]各位老师：大家下午好！很高兴能担任本周教研活动的主持人，因为我们怀揣着对教育的梦想，怀揣着一颗不断进取的心，每周五的今天我们又相聚在这个暖意融融的会议室开展我们的教研活动...+阅读

背景：月月在班级里是个比较内向的小朋友，平常的话不是很多，与小朋友之间的交往不是很活跃，就只是与周围的几个小朋友有一定的交往，在自由时间与同伴之间的互动也不是很多，在活动中，月月虽然主动性不够，对于老师的问题不是很爱回答，但是在语言，绘画方面，月月在班级里会相比其他同学要发展的比较好。特别是在语言能力方面，例如在学儿歌的时候，月月一般只要听老师带读一到两遍，月月就能很流利的自己独自念出来了，在活动过后，在让小朋友念儿歌的时候，月月就会在小朋友之中起带头的作用，带领着其他小朋友把儿歌完整的念下来，这时候她会表现的十分的自信，和平时内向的感觉完全不一样了。

案例：

月月的家长在接送孩子的时候，我发现他们一般不主动来询问月月在学校里的事情，一来就等在外面，接到了月月就立马就走了，一般月月在早上来园和晚上离园的时候都没有主动问好的习惯，其他家长就会提醒自己的宝宝这是礼貌，要每天问早，但是月月的家长在这方面就不会提醒月月，有一天月月的家长主动询问，问月月吃饭的情况，我感到很高兴，告诉家长月月虽然动作比较慢一点，但是月月还是能够将饭菜吃完的。

过一段时间月月的家长又来，问了同样的问题，我又说月月吃饭的情况基本上与上次差不多，后来又有几次他问了同样的问题。

反思：

其实这样的家长也蛮多的，不是说觉得反复问一个问题麻烦，而是他们对于小朋友的关注一把都是在宝宝今天吃的好吗？宝宝今天冷吗？热吗？有没有不舒服阿？一般一接到小朋友就会询问小朋友的也就是这些个问题，当然这些问题一定是要关注的，但是宝宝的其他方面我们也要关注呀，但是在宝宝健康成长的基础上，我们也要跟多的关注宝宝其他的方面，像是宝宝动手能力，交往能力，绘画能力等等，儿童期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。所以对于幼儿的各个方面我们都需要关注。像是美国的爸爸妈妈们，在孩子回来后问的第一个话就是你今天开心吗？这样就会让宝宝与之有共鸣，愿意与家长交流，是宝宝良好成长。所以对于幼儿的各个方面多需要关注。

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