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小班语言领域认识自己的家乡教案

01月18日 编辑 39baobao.com

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(一)活动目标:

1、了解家乡的主要旅游景点,知道家乡是个美丽的地方。萌发热爱家乡的美好情感。

2、能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡的景点。

3、丰富对导游这一职业的认识,尝试学做小导游。

(二)活动准备:

1、多张旅游景点图片。

2、自制导游证,导游旗,小喇叭、歌唱家乡的代表性音乐。

(三)活动过程:

1、播放《美丽的家乡》,介绍认识家乡。

--提问:我们居住的地方叫什么名字,你喜欢家乡吗?为什么? --师幼共同观看《美丽的家乡》,提问:你刚才看到了哪些地方?你们还知道家香港有哪些好玩好看的地方吗?

2、尝试做小导游 --招聘小导游,激发兴趣:好孩子旅行社的经理要在我们班招一些小导游,来带领外地的小朋友参观我们的家乡。今天,想报名当小导游的小朋友都要上台啦介绍你们自己的家乡。

谁的声音好听,谁就可以领取导游证。

3、扮演导游和游客,开展模仿游戏。 --教师介绍讲台,交代要求:说出照片中的景点是在哪里,这个地方的特点是什么。并吸引大家去参观游玩。 --幼儿选择自己喜欢的景点,小导游举着导游旗集合自己的旅行团成员。 --小导游带团员参观景点。

4、评选"最佳小导游",结束活动。 --请幼儿说说导游带自己观看了哪些景点,他们是怎么介绍的? --幼儿评选最佳小导游。

活动建议与提示: 1.幼儿看课件、介绍自己的风景照片、与小导游共同参观家乡风景图片展,体会到家乡的美后,教师可激发幼儿建设家乡的美好愿望,从而更深层次地激发幼儿热爱家乡、建设家乡的情感。歌唱家乡的代表性音乐可贯穿活动始终。 2.活动后,建议家长为孩子准备一张家乡风景照片,并在家里练习如何介绍这张照片上风景。...

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