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期末考后反思 时间过得真快，一个学期就这样悄悄结束了，期末考的成绩也已经揭晓，然而考试的结果却是不尽如人意的，究其原因是多方面的。 首先是我个人原因。作为一名新教师的我，在教学经验方面是相当的缺乏的。回顾这个学期，我自认为已经做到认真备课，上课了，也花了大量的时间给学生进行复习过。然而没想到的是，我做得这些竟是些无用功，因为没有善于去变通，去思考提高教学的有效性。
另外，这跟我的性格也有很大的关系，在课堂上，我跟学生走得比较近，导致学生不怕我，有时把我的话不当回事，因此，对于有些学生我怎么讲都是没有用。 其次是环境原因。由于学校的英语老师少，我担任起了三个年级六个班级的英语教学（当然我能体谅学校的安排）。一个星期共计十八节课再加上四个早自修。其实，平时上课的时间是完全超过这个数的。
为什么这么讲呢？这就跟教育局对英语课节数的安排有关了。英语课一个班一星期才三节课，这样算下来，一个单元加测试练习就需要三个星期上，而英语课算起来却要上6个单元再加上两个复习。这样的话，即使把每节英语课都上过来，到最后期末复习的时间也已经没有了，加上平时外出听课什么的，课就容易落下来。所以，当我每落一次课时我都要想尽办法补回来，有时一个星期甚至会上二十几节课。
这样的话，我就会没有足够的课后时间去给学生辅导，没有时间让学生巩固得更好些。到最后，甚至连自己思考改善教学方法的时间都没有了。当然当我有时间时，我也去思考过。说实话，我晚上没有早于12点睡觉，早上也没有晚于6点起床过，由于每天来回，需要在路上浪费一些时间，我不得不这样做，尽管特别累，但是过得很充实，很开心。
另外，作为新老师的话，每个学校都会配一名指导师，我校也给我配了指导师。但是由于我们两人的课程都比较重，因此就会没有时间去相互交流。当然，在这里我还是要非常感谢我的指导老师陈海棠老师的帮助，特别是在新教师考核那段时间，她的确帮了我很多忙。 再次一个比较重要的原因就是学生的自学性太差。当我把任务布置下来的时候，很少有学生会自学去完成，总是要再三强调。
他们认为语文、数学优先，英语、科学就先放一边了。当然，这里跟我个人有很大的关系。我有布置任务，但很少会去检查他们，导致学生就不把英语当回事了，就滋长了他们轻视英语的情绪。 最后，与这次的考试题型也有相当大的关系。平时，在复习的时候，虽然题目的难度比这次考试要大，但是碰到这样的题型时，学生都已经会做。
而这次考试的题型却是出乎我意料之外的。据说有学生在考试时因为看不懂题目而问监考的老师。这样不仅影响了学生的心态，而且会因为不会做失去很多分。 综合以上原因，我认为是造成这次考试不理想的根源所在。总之，小学英语教学最主要的是培养学生的兴趣，而这一点就需要作为英语老师的我们善于去思考，去创造，让学生学得快，学得开心。
我很想把我的教学工作做得令大家满意，但是心有余而力不足。我自认为对于工作的态度还是可以的，最主要的是由于我的教学方法不对，教学经验不足。我想如果要改变这样的现状，就要花时间去思考，去琢磨，多学多问。我不奢望学校给我减轻教学任务，因为我已经经过这样一年的经历，相信在以后就算有更重的任务给我，我也会去做好。
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