[艺术综合课《动物的家园》课案设计及评析]课 题：动物的家园 课 型：艺术综合课 年 级：一年级 课 时：1－2课时 教材分析：神奇的大森林是动植物的王国，各种各样的动物在森林里生生不息。孩子们对大森林充满了神奇与向往。本课让...+阅读

1月6日这一天，我聆听了陈老师的一个数学活动《勇闯迷宫》，这是她的这学期汇报课，今天是她的第一次执教，也是我们教研组的跟进式研课活动，本次的活动目标制定是：1.认识椭圆形，能从多种图形中分辨椭圆形。2.能够仔细观察，大胆表达自己的发现。活动《勇闯迷宫》利用常见的几何图形，让幼儿探索，发现其中的秘密，有益于保持孩子的好奇，激发他们的探索热情，使他们从小就善于观察和发现。

活动一开始的戏导入部分，老师出示两个用铁丝做成的椭圆形与圆形，初步感知不同感。今天老师请来了我的2位好朋友，我们一起把它们请出来。教师将2个圆形出示，将其中一个压扁，使其变形成椭圆形。这老师用的铁丝比较硬，压出来的椭圆形有点不标准。然后老师提问： 你们发现它们2个好朋友有什么地方一样吗？ 接下来老师为了让幼儿感受到圆形与椭圆形的半经不同，运用折纸、画中心线的方法进行比较，把抽象的数学概念具体化，易于幼儿的理解。活动第二环节，老师创设了一个小蚂蚁找豆的故事情节，让幼儿以帮助别人做事的心情投入游戏中。幼儿操作前，教师手持椭圆形卡片，边示范边讲解游戏规则：我们先从入口往前走，走到一个图形的面前，我们看看是不是椭圆形，如果是我们给它涂上颜色，如果不是椭圆形的就不用涂颜色，要换条路走，以达到从多种图形中分辨椭圆形的目的。

活动第三环节勇闯图形迷宫，按圆形、椭圆形、正方形的路线走出迷宫。本环节的内容、材料和操作上都有一定难度，充满了挑战，加上老师的鼓劲，幼儿个个跃跃欲试，非常期待。教师先让个别幼儿上来用手指走一走，然后用笔画出路线。

活动结束后，听课老师为陈老师提出了许多宝贵的建议，如活动的第二环节和第三环节要做一个连接的情节，老师可以用小蚂蚁的身份融入到幼儿的游戏和操作中，这样更能提高幼儿的参与积极性，前后环节更连贯合理。还有老师在交代排列规律时要清楚仔细，让幼儿听清楚老师的要求。陈老师虚心听取大家的建议，进行修改教案，继续第二次、第三次的执教，得到了快速成长的机会。

我们教研组内的研课活动，提高了自我反思的能力，让组内全体教师相互交流教学活动中的经验，反思自己的教育教学行为，提高了教师的课堂教学能力，提升教师的专业素质。

以下为关联文档：

“求平均数”教学实录与评析教学内容 九年义务教育六年制小学数学第八册（浙江版试用）73～75页。 教学目标 1．体悟“平均数”的意义，构建“平均数”的概念。 2．探索求“平均数”的多种方法，鼓励解决问题策略的多...

平行四边形面积的计算教学实录及评析教学内容：九年义务教育六年制小学数学第九册70页一72页。 教学目的: 1．使学生理解平行四边形面积计算公式的来源，能运用公式正确地计算平行四边形的面积，并会计算一些简单的有关...

小班韵律活动研讨课《洗澡baby》课后评析研讨课 提高音乐课堂中韵律活动有效性 （一）2007年以创建 学习、研究型教研组 为目标，扎实开展 教研组建设年 活动，幼儿园在年初对幼儿园教研组进行了调整设置。在原有的三个年龄...

个人成长评析计划表一、自我分析、个人简介 姓名:XX 年龄:23岁 政治面貌:团员 籍贯:XX 特长：绘画 学历:大专 现任教:大一班 职务:主班 二、个性品质 活泼可爱的我从事幼教工作近五年了，我热爱这...

观摩评析小班阅读活动第二研《藏在哪里了》活动目标：1.研究教师如何通过有效的教法激发幼儿的兴趣，帮助幼儿理解表达，促进师幼有效互动。2.明确下次教研内容准备。活动准备：观摩实践活动、评析表格、预约部分老师、卡、...

中班歌唱活动《买菜》评析陆老师的中班歌唱活动《买菜》。这是主题《香香的蔬菜》的一个教学活动，这也是中班教研组的一个 一课三研 活动。《买菜》这首歌曲旋律轻松、活泼，说唱两种结合得比较好，唱起来...

评析中班级组阅读活动《花格子大象》第二研活动目标：讨论活动中教师的教法设计如何帮助幼儿理解故事并进行表达。活动准备：观摩、录像、教案评析纸。活动过程 一、组长导入 介绍本次活动讨论的内容，中班阅读活动《花格子...

《勇闯迷宫》数学活动反思走迷宫是幼儿非常喜欢的游戏之一。《勇闯迷宫》是个游戏性很强的活动。我考虑到幼儿的兴趣点和本主题的内容，我开展了本次中班数学活动《勇闯迷宫》。 整个活动分为三个环节，...

科学活动案例评析《香香的和臭臭的》活动目标：1．用鼻子闻气味区分香和臭，学说词语：香香的，臭臭的。2．知道鼻子的用处，说说保护鼻子的方法。活动准备：1．各种香臭的东西如：香水，花生酱，麻油，臭豆腐等。 2．幼儿已认识过五官。 活...