“感恩”两字字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。一个人在感恩的时候，他的内心在承受更大的恩，这恩是来自他自身的善意，因此，他会活得快乐而坚定，勇敢而有力量。因为懂得感恩，他看待问题不会偏激，想事情不会光顾自己，他会顾全别人的感受，推己及人。而一个懂得感恩的孩子会更快乐、幸福、乐观而容易满足，他们不会因为小小的不如意就怨天尤人，不会因为一点点的失落就烦恼不已。

一个感恩的孩子内心是温暖的，因为，他们始终觉得自己是被喜爱、被帮助、被关怀的，孤独感因此而被驱散，对世界的怀疑和对抗也因此而消融。这样的孩子更热爱生活，珍惜生命，心态也更平和。然而，在现实生活中，却有这么一些孩子，他们花样翻新地讲吃，极尽考究地讲穿，理直气壮地讲用，时尚休闲地讲玩。他们习惯于父母无微不至的爱而不知道感恩，习惯于接受他人的帮助而不说“谢谢”，习惯于充足的物质享受而不懂得珍惜。

他们多数人记不住父母的生日；对来自父母的照顾视为理所当然；攀比心理强，不懂得珍惜幸福生活；不服父母、师长的管教……这样的孩子，只懂得索取，不懂得回报，其情感是匮乏的，内心更是贫瘠的，他们哪怕遇到一点点的不顺利都会怨天尤人，把自己的不顺归结于他人对自己的不公平。这对孩子的成长极为不利，这样的孩子更经不起风雨。

事实上，父母爱孩子，这是一种发自内心的情感，这种情感驱使父母愿意为自己的孩子做很多很多的事。而他们恰恰忽略了一个问题，即对孩子进行感恩教育，教育孩子，对于别人的付出，一定要表示感谢，心怀感激。孩子只有心怀感激，才能把这种感激转化为成长的动力。