培养宝宝的想象力，要从婴幼儿的实际出发，远离课堂教学模式：

一、引导亲近大自然、激发其好奇心。从能抱到户外起，就开始尽可能多地带TA逛景——想象和联想是大脑的自主活动，孩子好奇心盛、大脑有足够的形象积累才能自主想象。

二、能听话

（一般在会说话前）时，就根据其喜好开始读语言材料、讲故事，要尽可能绘声绘色——在播种语言的过程中，实现语音形象的大量积累。

三、欣赏图文并茂的婴幼儿读物。

四、稍大则鼓励TA用自己的方式进行语言表述、涂鸦。

五、能右手使筷子一年后，可鼓励TA练习换手用筷子——培养锻炼右脑的习惯。训练是打基础，基础越雄厚，TA的想象能力越强。需要格外注意的是，切勿过早采用课堂教学模式训练，拔苗助长会适得其反。