应试教育指的是在我国教育实践中客观存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际需要，单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率而进行的教育。特征有：着眼于分数和选拔，以考取髙分获得升学资格为目的，属急功近利的短视行为；紧紧围绕考试和升学需要，所实施的是片面内容的知识教学，漠视非应试能力的培养；采取急功近利的做法，搞题海战术、死记硬背、“填鸭式”教学等，加重学生的课业负担，使学生的能力得不到全面的培养；要求学校的一切工作都围绕着备考这一中心展开，要求老师将分数作为教学的唯一追求，以分数作为衡量学生和老师水平的唯一尺度；在应试教育下，多数学生产生厌学情绪，片面发展，个性受到压抑，缺乏继续发展的能力。

卷什么是素质教育素质教育是指发展人的身心最基本品质的教育。素质原指人天生的生理和心理品质，这里指人经过教育培养获得的思想、文化、技能等素养和体力、智力的发展。素质教育是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

主张教育的目的在于提高劳动者素质、国民素质和民族素质，要求整个教育从教育的目的、目标、结构、内容、方法到模式全方位实现提髙全体学生的素质和全面发展的目标。