展开全部美课堂教育的显著特点与中国课堂教育比较如下： 1. 课堂教育的总体印象：兴趣、形散而神不散与任务、纪律、整齐划一 美国中小学课堂给人的总体印象是：上课好似在开讨论会，学生经常分组参与活动，发言积极，课堂上时常欢声笑语。然而，看似散乱的课堂教学，其实却是“形散而神不散”。 课堂上学生处于兴奋状态，不断有人在提问题，每个问题都能得到老师或同学回应。

讨论中，学生可随时接住同伴的话题继续进行，老师在旁边观察指导。讲课时，学生若有问题随时举手提问，老师及时回答。学生按兴趣选自己喜欢的课程，在他们看来学习是很有趣的事情。 教室四周的墙面上看上去“很乱”，贴满了各种资料，诸如课表、教学用的贴图、图画、操作规则、重要知识提示、学习方法、充满哲理的标语、名人名言、公式、概念等等。

教室里还放着学生小组活动的手工作品等。教室是全方位、立体的＂装饰布置＂，就连教室门内外及黑板都不放过。每个学生的单人照片、名字、集体照以及教师和其家人的照片都贴在了墙或门的某些位置上。 中国中小学课堂常常给人留下的印象是：学生穿着整齐的校服，端端正正地坐在非常拥挤的教室里听讲，老师滔滔不绝地讲，学生要抄写大量笔记，课堂有严格的纪律。

教室墙壁基本上是光秃秃的，教室整洁干净。开设的课程全是必修课。对学生而言，学习是一项艰巨而不得不完成的任务。 2.不同特色的教室：小班授课与大班授课 采用小班授课是美国课堂的一大特色。每个班学生人数一般不超过30人，25个左右甚至20人以上的班就算是“大班”了。美国的教室看起来就像中国的实验室（Lab）与讲习室（Classroom for lecture）的综合。

紧靠教室墙都摆放有连在一起的很宽的实验台，实验台上放置着常用教具和一些基本仪器。墙上一般还设置有用于放置书籍、资料等的壁橱，里面放满了供学生课堂活动用的道具。教室中心摆放着课桌和椅子，桌椅以组为单位摆放在一起，不分先后。教室都装备有现代化的教学设备。 若让美国人看中国的基础教育课堂，所有课堂都属＂超大班＂。

桌椅摆放整齐，桌间距很小。除专用的教室外，一般不在教室内摆放实验仪器和教学用具，教室纯粹是为老师讲课学生听课用的。除重点中学和城市的一些学校外，其他学校的教室里很少见到配备齐全或利用率高的现代化教学设备。很难想象，这种教室能培养出众多动手与创新能力都很强的创新人才来。 3.学生学习的方式：合作学习与独立学习 美国教育注重学生在课堂内（On-class）协作学习的同时，还强调学生在课堂外（off-class）的合作学习。

在让学生独立思考的同时，提倡学生在课堂内外进行团队协作，共同完成某项任务的合作学习方式。强调小组（Group）和团队（Team）集体的力量，发挥团队的作用。注意培养与他人的合作能力，提倡在协作中提高自己。例如，师范生在课堂上的教学实践练习经常为2-4人一组共同协作完成教学任务。教师布置的许多作业非得几个人共同协作完成不可。

在独立思考的同时，提倡分享（Share）别人好的想法和建议（Good idea）。注重交流和沟通，重视别人的不同意见。重视他人从不同渠道获得来的知识和信息。尊重别人的劳动成果，对同伴和同行的工作善于鼓励和赞赏。学生的学习经常为主动的、自主的学习。 中国的教育过分重视学生课堂内的学习而忽视了学生课外的所谓“非正式学习场合”的实践学习。

在课堂学习中，要求学生独立学习、自学，独立完成作业。同伴间学习相互保守，机械记忆多于动手和理解，学习常为被动学习。 4.学生的表达能力：口若悬河与不善言谈 美国教育一惯都很重视学生的表达能力。这种表达能力主要包括语言表达、书面表达（如口头表达和写作能力）和行为表达（如表演能力和动手能力）等能力。 在小学阶段，学校开设有说话课、阅读课、写作课和交流课。

课堂上经常可见学生小组讨论和发言。为便于学生讨论交流，课堂采用以小组为单位的类似开圆桌会议的形式，教师在各小组间巡视，随时回答问题和指导学生学习。学生的实验结果或手工作品一般都需要通过口头表达展示给大家。因而他们所表现出的语言表达流畅、滔滔不绝、动作自然大方也就不足为奇了。 中国应试教育下的学生培养模式，常常忽视对学生各种表达能力的培养，老师在课堂上常常唱独角戏。

交流讨论对老师和同学来说都具有很大的挑战性。因为老师担心课堂浪费时间，影响教学进度。学生害怕回答问题出错时被其他同学嘲笑。 5.学生的学习时间：半天学习与全天学习 美国中小学一般早上8:30开始上课，每节课45-55分钟不等，课间休息5-10分钟。中午吃饭时间只有40分钟左右，没有午休时间。下午3:00中学生放学离开校园。学生没有大量的作业。

布置的课外作业多是与同学的小组活动或社会实践。学生日常学习很少在晚上加班加点。星期六、星期日以及节假日学生从不补课。因而，美国学生很少戴眼镜。 中国的中小学生通常每天在校时间至少8-9个小时，回家有大量的各科家庭作业得作，许多学生常常要作作业到晚上11:00以后。若是毕业班的学生，学习到午夜很常见。如果算上节假...