三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

怎样上好小学生的写字课

01月06日 编辑 39baobao.com

[高效的小学生单词背诵方法有哪些]单词记忆 小学英语学习中单词教学是最重要的一个环节。但是由于背诵单词过程较为枯燥,在单词教学中很难调动学生的积极性,也使得学习效果不甚理想。下面总结了一些高效的小学...+阅读

写字教学是当前实施素质教育,提高学生整体素质不可缺少的组成部分。学写字就是学做人,写字教学是陶冶学生情操,提高学生审美水平,增强意志品德的重要途径,也是培养学生认真学习,做事持之永恒,一丝不苟的精神体现。《小学语文教学大纲》站在素质教育的高度明确指出:写字是一项重要的基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素质起着重要作用,必须从小打好基础。因此,作为小学语文教师,必须重视写字教学,千方百计提高小学生写字质量。那么呢?

一、激发学生写字的兴趣众所周知,兴趣是最好的老师。为提高小学生写字质量,根据小学生心理特征,在写字教学中,我们应千方百计激发学生兴趣,在上写字课时情景教学同样可以应用与写字教学,让学生学得愉快,学得成功.寓教于乐。故事激趣、儿歌激趣、游戏激趣、电教激趣等。

二、善于引导学生发现字的规律汉字的书写是比较复杂的,作为一名语文老师,要大概了解一些穿插、呼应、避让等写字规则。每一个字从主笔到次笔,从部分到整体,自己首先要做到胸有成字。无论是在上课还是平时应必须指导学生善于发现规律,并运用规律举一反三。如左右结构的要左窄右宽;上下结构的字下半部分要稳,要托住上面等等。这样经过指导,让学生闻一知十,从而培养学生的写字迁移能力。具体指导学生写字的时候 ,首先要引导学生从整体上分析字的机构,弄清一个字各部分之间的比例。从把字的各部分的位置摆正确。把它各部分的位置摆好,就能把字写工整。观察其实就是让学生读帖,观察每个汉字的间架结构、构字部件在田字格中的位置,以及每个笔画的写法。在观察前可以提醒学生:写好这个字要注意什么?最关键的是要写好哪一笔?指导是在学生交流观察所得的同时,老师再加以讲解,这是写字课的重要环节。三。教师的范写与学生的练习相结合在小学阶段,学生的模仿性相当强。学生们都爱模仿老师的字体,所以老师写一手漂亮的字也是至关重要的。打铁还得身子硬。因为教师具有示范性的特点,所以教师在范写时更应注意写字的姿势,握笔的姿势,安排好字的结构,注意字的笔顺,尤其要边写边突出强调主笔的写法,次笔的写法一带而过。教师展示给学生的应是一个个端端正正的汉字。因此,写一手好字对一个语文老师来说尤为重要。在教学中,教师要写一手漂亮的字,让他们赞叹和佩服。端正、规范、美观的字自然是学习的榜样,只有这样,才会使学生产生学习的动力,并且以此为努力目标。小学生自尊心很强,自信心却很脆弱,教师只有给予每个学生鼓励、温暖,帮助他们树立自信。只要有一点进步,哪怕是一个笔画,一个字,一次作业,都要大力表扬。这样坚持经常一定会收到良好的效果。教师在指导学生写字时,示范完后,应让学生及时模仿写,学生写完字后,老师把学生的作业用实物展示台展现给全班学生看,让全班学生作出评价:这个字写得怎么样?好在哪里?不好在哪里?被展示的作品可以是老师有目的地收取的,也可以让学生自主推荐。学生一般都能根据自己的写字经验,老师的讲解要求,作出合理评价。此时老师要根据学生的点评对作品当众修改。这一环节,既指导了学生写字,又培养了学生的审美判断能力。在交流反馈的基础上,让学生再次练习,期待写字再提高。如果能对某一个学生跟踪了解,二次临写后,反馈是还拿第一次被点评的学生写的字,并与第一次写的字相比,发现有了进步,说明指导有了效果。三.要让学生有持之以恒的精神写字毕竟是很细致的事情,必须一笔一画地写,一点儿也不能马虎。只有反复指导,反复练习,才能为学生夯实基础。同时更要注意个别反复强化,持之以恒。不过,单一的练习会使学生感到枯燥,因而应采取多种方法强化,从不同角度达到殊途同归的目的,使学生真正心领神会。所以,写字是一项长期的训练,要求学生把字写好,不仅要让他们掌握写字的基本知识,还要严格要求,学生才能把字写正确、写工整。只有经过长期的训练,学生才能形成写字的技能,养成良好的习惯。另外我认为加强写字教学,培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。教师应在教学中明确对学生写字的要求,要特别重视学生日常写字,各科作业都应要求书写规范、认真、端正,真正做到提笔就是练字时。教师都要以正确、认真的书写作学生的表率,在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。六.恰当运用评议激励机制,充分发挥评价的导向、激励、矫正功能小学生无意注意占优势,擅长形象思维,情绪性强,自制力差,而一味地练、练、练,势必使写字教学变得枯燥乏味,令人生厌,难以提高小学生写字质量。在实施写字教学中,持之以恒,营造学习氛围,开展交流竞赛非常重要。例如:作业评比、评出星级作业在学习园里展出。还可以展览自己成功的写字作品,多举行写字比赛、设计板报。让学生在活动中感受到自己的智慧和力量。体验成功的快乐。把每周的写字作业和好的作文,都贴在墙壁上,老师指导让学生自己评定,形成写字比字的浓厚氛围,从中引发兴趣,每月举办优秀写字竞赛,引起学生们的关注。...

以下为关联文档:

如何让小学生快速记忆单词一、分类记忆法。分类记忆法就是把所学的单词按照一定的规律分门别类,集中记忆单词的方法。 1. 音节分类记忆法 教师把学过的单词浏览一遍,把含有相同字母组合的单词集中到一...

小学生如何记单词?背课文1. 1.书本知识还原法,可以用来记忆名词。小学英语课本中,名词除了人名以外,大部分都是来源于生活。可以尝试将这些名词挑选出来,放到自己熟悉的环境中,例如学校,家庭,公园等地方,一...

怎样让小学生记住英语单词。有什么好办法适合小学生记忆单词的方法: 1.观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。 如: boy toy joy line fine nine night right light 等。 通过观察发...

小学生怎样有效背单词推荐几种好用的词汇记忆法 一、合成记忆法 在英语词汇里有合成 词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义...

怎样才能让小学生巧记英语很多小学生都感觉到学英语最大的麻烦之一就是记单词。 这里就跟大家谈谈我在 教学中经常帮助学生记忆单词的几个小窍门。 第 一、卡片记忆法 卡片记忆法就是让学生自制小卡...

怎么写小学生毕业的家长评语小学毕业家长评语你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固...

如何有效进行小学生的写字教学写字教学在学生语文素养形成中的基础性作用必须充分重视。小学写字教学可从以下几方面着手进行。 1、提高教师写字水平。 在平常的工作中要狠抓教师的三笔字,要求每位教师每...

如何有效进行小学生的写字指导石嘴山市第二十一小学刘志宁 重视写字教学是国家有关法律和《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确要求的。写字是语文素养的重要部分,是人们领悟祖国语言文字美、发挥创...

如何上好小学语文写字课写字还是我们小学语文教学的重要组成部分。写得一手好字,既是一种终身受用的技能,也是培养学生学习能力的基础,对学生的学习和发展起到重要的作用。写字是一门实践性很强的学科...

推荐阅读
图文推荐