[小学英语教学质量差的反思]小学英语教学目前尚处于探索阶段，个人认为当务之急，就是要把教师自身知识水平的提高和教学水平的提高结合起来，两者并重，才能更新知识结构，应对新教材的挑战，并调整教法，使教学水平...+阅读

意义

1、现实意义： 从党和人民关系角度反思历史教训，确立“人民是上帝” 的历史观念。特征之一：自我反省。《蝴蝶》、李国文《月食》《冬天里的春天》，茹志鹃《剪辑错了的故事》等。

2、历史意义： 立足当代历史进程，揭示从左到极左的转化，促进现实主义深化。最基本特征：思考或沉思。《李顺大造屋》。

3、文学意义： 艺术上新的变革与探索。中篇小说崛起，意识流等现代主义创作方法的引入。

4、局限： A、思考结论简单化：归之于放弃优良传统，因果式的历史观。 B、传 统思维模式：为民请命。 C、基本手法还是回忆和对比。没有形成全新的审美规范。

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