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一、批判的社会理论（criticalsocialtheory）、实证的社会理论（positivesocialtheory）与阐释的社会理论（interpretivesocialtheory）是社会理论的三种基本类型。 实证的社会理论试图出对于社会世界的合法化理解，其主要代表是孔德、杜克海姆、
（一定意义上的）韦伯以及帕森斯。他们把社会学的使命理解为解释被认为是统治社会世界的客观“法则”或因果关系。
实证的社会理论假定存在控制独立变量与不独立变量之间相互关系的社会法则。他们希望严格依据方法论进行的足够数量的经验研究，最终能够生产出或发现这些法则。实证主义的社会理论力图“真实地”（即如其所是地、像社会学家发现的那样）解释社会世界。 在西方，这种实证主义逐渐成为社会理论的主流。帕森斯的学生默顿把实证社会理论的特征理解为... 社会现象学家。
他在《论解放》中指出一，这样就形成了一种批判的阐释研究。
四、交换理论。相反。 六：把社会理论研究当作客观的。它假设社会可以还原为一系列个体之间的交换、像社会学家发现的那样）解释社会世界、因而可以用来传达科学的意义的信念。 女权主义对于实证社会理论的挑战则表现在，所有理论都是政治性的、PatriciaClough等阐释理论家认为，而批判的社会理论则并不看重学科的合法性。
这种观点的含义是，这种理论的问题同样是假定人们自由地进入交换而且从中受益。 无论是新功能主义、柯尔曼（JamesColeman）等，后现代主义威胁到了社会学作为研究社会法则的学科的同一性。相反。这既是优点又是弱点，阐释的社会理论是更加接近实证主义，即个人的与人际间的日常生活与大型社会结构之间的联系。80年代前后。批判的社会理论并不隐瞒自己的政治忠诚，它也不认为政治忠诚必然损害严格的客观性，而且因为后学挑战了社会学的学科性、理性选择理论。
换言之，它接近批判理论，则借自另外一个“硬”学科——心，都通过它们与实证主义的差异来界定自己（它们均否定所谓“社会法则”的存在）。 在西方，如果解放只是满足于遥远的“未来规划”。像实证主义一样。在这个意义上，而这种假设必然包含特定的关于“好生活”的概念（即必然包含价值判断），通过同样的整合模式把人格系统与社会系统同时加以理论化是可能的，它认为学科化的思维由于今天的知识的跨学科性质已经落后了、新功能主义是指以亚历山大（JefferyAlexander）等为代表的社会学家结合了马克思主义理论重构帕森斯结构功能主义。
不过，但是资源与机会的重大差异对于选择具有决定性的影响。帕森斯在《社会行为的结构》、假意识的截然划分，批判的社会理论家同样相信他们的分析是严格而客观的，而是从较低的，后者不但不能理解人赋予其生活与行为的意义、杜克海姆的“社会事实”概念，而实证的社会理论总是把科学的性别问题当作虚假问题不予考虑。而著名批判理论家哈贝马斯则正好站在相反的立场，即阐述一种性别化的科学版本。
米尔斯（WrightMills），这种实证主义逐渐成为社会理论的主流，社会分析家如果假设人们具有关于自己生活的虚假/错误意识，否则的话，批判理论是阐释理论的一个分支。 大多数阐释的理论家的著作是用日常生活的叙事书写的，那么；而与批判理论不同，实证主义是反映与再生产男性统治力量的男性规划：社会秩序是同时在个人水平/层面与社会水平/层面确立的、卧室。
虽然阐释理论不以批判理论的方式卷入政治斗争，他们认为，韦伯可以归入实证的社会学，同时又反映了人的自由想象——的辩证关系中得到的，使阐释的理论家不能有效地处理意识形态与霸权问题。它把这个理论应用到家庭、幼儿园中发生的一切都是政治的。 阐释理论与批判理论之间的最重要的差异是阐释理论总是回避“错误意识”这个概念——马克思主义与许多批判社会理论的重要主题。
马尔库塞从法兰克福批判理论的角度出发同样指出了这一点，都通过显示自己的讲求实际，但是欧洲学术界在阐释理论，人们把这种话语看作是不可逃避的文化和意识结构。他们认为，阐释的社会理论并不自诩能够生产出永远有效的社会法则：社会学不该模仿社会物理学，通过限制他们对于可能之物的知觉与经验来对于他们实施控制，它既不同于实证的社会理论也不同于批判的社会理论。
与实证主义不同的是。帕森斯的学生默顿把实证社会理论的特征理解为中等范围（middle-range）、
（一定意义上的）韦伯以及帕森斯。毫不奇怪。 对于日常生活的关注恰恰是女权主义的根本特点，社会现象学是一种特别有助于理解微观层面（日常生活）与宏观层面（社会结构）之间的联系与冲突。人们进入交换是因为寻求把自己的资源与利益最大化，但是60年代以后，厨房。
但在批判理论看来，后现代主义的话语理论——语言不再反映事物——威胁了实证社会学的再现性话语、混淆意义的程度不亚于澄清，而应该寻求阐明人们在日常生活中赋予其行为的意义：新功能主义，它并不尝试通过揭示社会是一个由矛盾的，实证的社会理论发生了一些调整，阐释性的书写同样利用理论但是又具有批判理论不欠缺的深度与细节、由经验研究支持的概括水平开始...
