[小学生文体意识培养的再认识]小学生作文教学现状不是很乐观，原因是多种多样的，我认为在今后的语文教学中需要更加关注学生作文水平的提高，解决方法无非两种，一是强化阅读教学，二是关注文体意识的培养。生活中...+阅读

可以组织活动的项目有：

踩气球：在规定时间内看谁踩得多为胜；或者可以挂在身后与对方互踩，谁最先踩完为胜；

慢骑自行车比赛：设置几米的跑道，看谁能从头到尾不掉下来，而且速度最慢的为胜；

托球比赛：用球拍托着球走，看谁走得远且球不掉下来者为胜；

跳远比赛：设置沙坑，跳得远者为胜；

齐心合力行走赛：两人一组并排将两人的一条腿绑在一起行走，先到达终点的队为胜；

同舟合力行走赛：四五个人一组，前后排队，将四或五人的双脚分左右绑在两个长板上，齐心合力喊“一二一”同步向前走，先到达终点队为胜。

接歌比赛：五人一组，第一个人唱一句歌词，下一个人能包含最后一个字的音唱下一句，接下去唱的一句歌中只要有最后一个字或音同就可以，接的多的队为胜。或是必须有最后一个字，不能音同。唱错了就算输。换一个队唱。

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