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怎样教育6岁以下儿童

01月03日 编辑 39baobao.com

[设计一份以学习6的加法为主题的大班科学教育的活动方案]本活动的目标是复习6的组成,巩固把6分成两份的五种分法,感知数的分合的有序性;引导幼儿学习用语言讲述算式所表达的图意,学习6的加法;根据事物的特征分解画面,感知算式表达的数量...+阅读

6岁以下的儿童,这句话比较笼统。 因为儿童从生下来到六岁,他的跨越性太大了,俗话说三岁看到老,在孩子一岁时是一个样,二岁又有变化,三岁可能就有了一个大概的善恶感和分辨能力。孩子成长到了五、六岁那又是一个阶段性变换。 但是不管怎样,六岁以下的儿童,我们主张给他一个学习成长的空间,保持他乐观的心态,引导他要有自己的主见和对事物分析的能力。这样会减少他的自卑、增加自信 ,从而成为一个开朗、宽容、能够融入社会的人才。 现在很多孩子由于进入现代化社会的影响,通过看电视、听幼儿园老师的教育、融合到孩子群中感受不同人际关系和事物处理的结局,会有自己的看法和原则。这个时候的孩子已经懂得有自尊、有思想和抵触情绪与自私自利的弊端,所以在教育他们的时候一定要切记从身体和心理上给予帮助和指点,以便让孩子们正常发育。 当然这之中不乏家长的言传身教和在社会中受到的正常教育,我们必须要有耐心和爱心,站在孩子的角度去启发他和帮助他可能更会让他们接受。

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