三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

小学生心理辅导活动课如何培养团队合作精

01月02日 编辑 39baobao.com

[简述课程综合实践活动课程资源的涵义]课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校所交的各门学科和有目的、有计划的教育活...+阅读

俗话说,“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。”“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量”,而且团队合作的力量是无穷尽的,一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。所谓团队协作能力,是指建立在团队的基础之上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说,不仅要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。1.使学生体会自己在生活、学习中与团队合作是必不可少的,从而拥有社交意识,积极开展团队合作。

2.让学生学习与同伴沟通技巧,增进团队合作能力,体会团队合作带来的心灵愉悦。

以下为关联文档:

谁知道团体心理辅导是什么意思团体心理辅导是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种活动形式, 即咨询员根据求询者问题的相似性,组成课题小组,通过共同商讨、训练、引导,解决成员共同的心理障碍。“它是通过...

团体心理辅导相关介绍最重要的是心态.。。。 人要。。。心情好 可以年轻 祝你越来越年轻 0 0 思想的动摇并非正确与错误之间左右不定,而是一种理智与非理智之间的徘徊. 要有个平常心立志改变自己...

小学数学实践活动课的研究策略是什么、综合实践活动课程的推进策略 1.明确课程理念,重视综合实践活动课程的实施。各级教育部门要重视综合实践活动课程的实施,根据实验区在实施过程中存在的一些问题,有针对性地组...

综合实践活动课程由哪些内容组成分小学、初中、高中三个学段,分别提出学段目标。在课时安排上,小学1-2年级,平均每周不少于1课时;小学3-6年级和初中,平均每周不少于2课时;高中执行课程方案相关要求,完成规定学分。...

心理辅导员申请书心理辅导员申请书 尊敬的书记: 您好! 本人欲申请我院招聘的心理辅导员一职,我自信符合该职位的要求。 自2004年9月入读地理科学与规划学院以来,除了对专业学习投入了巨大的热情...

大班数学活动课谁比较多课后反思数学活动课《谁比较多》课后反思数学活动《谁比较多》是让幼儿练习数数11—20,了解进位概念。在活动中我通过让幼儿玩游戏来比较数拿钱币,再几次游戏后我便让幼儿来操练《我的...

如何实施大班区域活动课题研究方案一、课题的核心概念及其界定 区域活动是指教师给幼儿提供一定的场地、空间、材料、玩具,让幼儿通过摆弄、拼插、制作等活动,获得知识、发展技能的活动。 环境创设是指以幼儿发...

怎么从学院角度写一份心理辅导中心部门工作总结主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总...

有关初三毕业生心理辅导后的感受的作文、增强竞争意识。教育学生一定要看到自己的优势。提高思维的敏捷性。如果遇到难题,千万不要去想“这下可完了”之类有害无益的事。因为这样在心理上首先败下阵来,思绪混乱,做题...

推荐阅读
图文推荐